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问答题
本节课的教学目标是什么?
参考答案
参考解析
解析：
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考题
请选择你所熟悉的学段（小学或者初中）某一学科的教学内容，设计出基于多媒体教学环境（有电子版、投影仪、个人电脑、实物投影、音响设备等）的一节课的教学设计方案，具体要求如下 进行学习者特征的分析（智力因素和非智力因素） 进行学习内容的分析（单元 课时） 说明本节课的学习目标（三维目标） 列出本节课的教学重点 列出本节课用多媒体课件使用目标及作用 说明教学重难点的解决策略 规划处关于本节课教学效果的形成性评价方案（提问 随堂测验） 画出教学过程展开的流程图 简单介绍本节课的教学设计历年（新课改 学习方式 评价方式）
考题
案例：
某创作课教学目标设计为：使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。
(1)本节课的教学目标存在什么问题
(2)请给本堂课设置合理的教学目标。
考题
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述内容，对“分式(第一课时)”进行教学设计。
(1)本节课的教学目标是什么
(2)本节课的教学重点和难点是什么
(3)请为本节课的教学设计一个课程导入。
考题
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下：．
①通过丰富实例，进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量，体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量，体会数学应用的广泛性。
完成下列任务：
(1)根据教学目标①，给出至少三个实例，并说明设计意图。(5分)
(2)根据教学目标②，给出两个实例，并说明设计意图。(5分)
(3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图。(5分)
(4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么 (5分)
(5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么 (5分)
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响 (5分)
考题
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:
①通过丰富实例,进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量,体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性。
完成下列任务:
(1)根据教学目标①，给出至少三个实例,并说明设计意图。(5分)
(2)根据教学目标②，给出两个实例,并说明设计意图。(5分)
(3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；(5分)
(4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么?(5分)
(5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么?(5分)
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?(5分)
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考题
问答题初中“平面直角坐标系”（第一节课）设定的教学目标如下： ①了解有序数对的概念，体会有序数对在现实生活中应用的广泛性； ②通过实例让学生认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，设计至少三个问题。并说明设计意图； （2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图； （3）本节课的教学重点是什么？ （4）作为初中阶段的重要内容，其难点是什么？ （5）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
考题
问答题说说你本节课的教学重难点是什么?
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