网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。
A

直接兴趣

B

间接兴趣

C

学习动力

D

学习潜能


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A 直接兴趣B 间接兴趣C 学习动力D 学习潜能” 相关考题
考题 引起学生学习的兴趣是指引起其学习的直接兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 由事物或活动本身引起的兴趣是A、物质兴趣B、精神兴趣C、短暂的兴趣D、间接兴趣E、直接兴趣

考题 对多方面的事物或活动具有的兴趣是( ) A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣

考题 激发兴趣的规律有()。A、能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

考题 凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、学习动力D、学习潜能

考题 以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是()。A、刺激比较强烈的事物B、对比鲜明的事物C、变化多动的事物D、颜色柔和的事物

考题 间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。

考题 ()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣,对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

考题 以下哪几项不属于引起无意注意的原因?()A、刺激物的新异性B、对活动目的的认识C、直接兴趣D、间接兴趣

考题 能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣

考题 ()是学生学习或认知活动的动力。A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略

考题 凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

考题 对多方面的事物或活动具有的兴趣是()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣

考题 与传统学习方式相比,体验式学习具有()样的优势。A、学生具有更强烈的动机B、学生受到的冲击更强烈、鲜明C、体验式学习允许学生存在个体差异D、使学生在学习上增加兴趣

考题 对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养B、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做C、 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点D、 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

考题 多选题小学生学习兴趣的特点()A学习兴趣不断深化B学习兴趣的分化C学习兴趣的抽象化D学习兴趣广泛

考题 单选题对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的()A 一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C 兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

考题 单选题以下说法哪项是错误的()A 一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C 兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

考题 多选题以下哪几项不属于引起无意注意的原因?(  )A刺激物的新异性B对活动目的的认识C直接兴趣D间接兴趣

考题 单选题对多方面的事物或活动具有的兴趣是()A 直接兴趣B 间接兴趣C 中心兴趣D 广阔兴趣

考题 单选题()是学生学习或认知活动的动力。A 学习动机B 学习兴趣C 学习过程D 学习策略

考题 多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣

考题 判断题凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。A 对B 错

考题 多选题激发兴趣的规律有()。A能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

考题 单选题以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是()。A 刺激比较强烈的事物B 对比鲜明的事物C 变化多动的事物D 颜色柔和的事物

考题 单选题学习兴趣同愉快相联系,既是学习的强大动力,又不易引起疲劳,由此说明()在高中生的学习中起着重要的作用。A 直接动机B 间接动机C 主导动机D 辅助性动机

考题 单选题凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A 直接兴趣B 间接兴趣C 学习动力D 学习潜能

考题 单选题(2015广西)直接推动学习行为的原因和内部动力是()。A 学习习惯B 学习方法C 学习动机D 学习兴趣