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物质文化

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考题 物质文化遗产”与“非物质文化遗产”是完全不同的两码事儿,他们之间没有必然的文化联系,所以,保护非物质文化遗产时,没有必要去考虑如何保护相关的物质文化遗产事项。()

考题 下面哪项不属于非物质文化遗产学主要研究的问题?A、什么是非物质文化遗产;B、为什么保护非物质文化遗产;C、怎样保护非物质文化遗产;D、非物质文化遗产项目的申报。

考题 根据我国《非物质文化遗产法》的规定,传统体育和游艺属于非物质文化遗产。()

考题 《非物质文化遗产法》的通过,标志着我国非物质文化遗产保护工作的重大进展,是非物质文化遗产保护工作的一个重要里程碑。()

考题 国家级非物质文化遗产是指列入国务院批准公布的国家级非物质文化遗产名录中的所有非物质文化遗产项目。()

考题 教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。A:学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜B:根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课C:邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写D:充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径

考题 ()认为,文化包括物质文化和非物质文化,物质文化总是先于非物质文化而发展,之后非物质文化会发生适应性变化,二者的变化在时间上是有差距的。A、汤恩比B、索罗金C、熊彼特D、奥格本

考题 我国文化遗产包括( )。A.物质文化遗产和非物质文化遗产 B.人文遗产和自然文化遗产 C.人文遗产、自然文化遗产和混合文化遗产 D.物质文化遗产、非物质文化遗产和混合文化遗产

考题 关于非物质文化,正确的说法是()。A、非物质文化又可以称为精神文化B、城市没有非物质文化C、农村非物质文化是有形的而不是无形的D、农村非物质文化指的就是农村亚文化

考题 非物质文化总是先于物质文化发生变迁。

考题 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,下列属于非物质文化遗产的是()。A、壁画B、石刻C、近现代重要史迹D、口头传统

考题 从层次角度区分,中国传统文化的主文化为()。A、物质文化与制度文化B、物质文化与精神文化C、物质文化与行为文化

考题 简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同。

考题 平度有11个非物质文化遗产项目列入青岛市级非物质文化遗产项目名录。

考题 物质文化

考题 物质文化与非物质文化具有何种关系?

考题 城市物质文化

考题 下列对医院物质文化和精神文化关系描述正确的是()A、物质文化是医院文化的基础B、精神文化是医院的外在标志C、物质文化是医院文化的核心和主体D、物质文化起着主导的能动作用

考题 从层次角度区分,中国传统文化的主文化为()。A、物质文化与制度文化B、物质文化与精神文化C、物质文化与行为文化D、精神文化与制度文化

考题 下列关于组织文化的层次从浅到深排序正确的是()。A、精神文化、制度文化、物质文化B、制度文化、精神文化、物质文化C、精神文化、物质文化、制度文化D、物质文化、制度文化、精神文化

考题 单选题下列对医院物质文化和精神文化关系描述正确的是()A 物质文化是医院文化的基础B 精神文化是医院的外在标志C 物质文化是医院文化的核心和主体D 物质文化起着主导的能动作用

考题 单选题从层次角度区分,中国传统文化的主文化为()。A 物质文化与制度文化B 物质文化与精神文化C 物质文化与行为文化

考题 单选题从层次角度区分,中国传统文化的主文化为()。A 物质文化与制度文化B 物质文化与精神文化C 物质文化与行为文化D 精神文化与制度文化

考题 单选题下列关于组织文化的层次从浅到深排序正确的是()。A 精神文化、制度文化、物质文化B 制度文化、精神文化、物质文化C 精神文化、物质文化、制度文化D 物质文化、制度文化、精神文化

考题 单选题文化遗产的类型分为下面哪两类()A 有形遗产;无形遗产B 有形遗产;物质文化遗产C 精神文化遗产;物质文化遗产D 无形遗产;非物质文化遗产

考题 问答题物质文化与非物质文化具有何种关系?

考题 多选题教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。A学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜B根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课C邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写D充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径

考题 问答题简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同。