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名词解释题
教育个案研究

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考题 个案研究的基本方法有()。 A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法和教育会诊法
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考题 《北京市城市幼儿生活状态调查报告》属于()研究。 A.团体个案研究B.机构个案研究C.个人个案研究D.比较性个案研究
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考题 通常采取“群体—个体—群体”的研究模式是()研究。 A.团体个案研究B.机构个案研究C.个人个案研究D.比较性个案研究
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考题 个案研究为教育对象提供有效的帮助,利于因材施教。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。 A．叙事研究 B．行动研究 C．实验研究 D．个案研究
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究
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考题 个案研究是一种研究的策略，它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同，采用不同的方法，具体的方法有哪些?()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法E、教育会诊法
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考题 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究
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考题 根据研究的目的指向，个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究
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考题 教育科学研究若要获得教育的规律性认识就必须()A、进行实验研究B、运用科学的研究方法C、进行个案研究D、遵循科学规律
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考题 教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()A、文献综述、调查报告B、教教育案例、个案研究报告C、经验总结D、教育实验报告
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()
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考题 根据研究的内容，个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()
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考题 ( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种 研究方法。 A.行动研究法 B.实验研究法 C.个案研究法 D.叙事研究法
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考题 教育心理学研究的基本方法有（）。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案研究法 E.教育总结法
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考题 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）。A测验B调查C观察D访谈
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考题 个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。
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考题 学前教育科学研究大多属于（）A、观察研究B、调查研究C、个案研究D、现场实验
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考题 常见的教育科研方法有（）、（）、（）、（）和个案研究法等。
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考题 教师教育研究的基本方法有（）A、调查B、观察C、个案研究D、收集研究资料E、表达研究结果
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考题 教育个案研究
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考题 单选题个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。A 指导性个案研究B 追因个案研究C 追踪个案研究D 临床个案研究
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考题 单选题以下是属于个案研究特征的是（）。A 个案研究只能采取定性研究的范式B 个案研究搜集资料的方式较为单一C 个案研究的研究步骤不甚严格D 个案研究能够推论到其他相关现象
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考题 填空题个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 填空题常见的教育科研方法有（）、（）、（）、（）和个案研究法等。
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考题 填空题教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。
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