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单选题
在评价之前,先选出一为员工,以他的各方面表现为标准,将其他员工与之相比较,从而得出评价的结果。这属于哪一种评价方法()
A

配对比较法

B

排序法

C

人物比较法

D

强制分配法


参考答案

参考解析
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考题 A 公司为了确保绩效管理真正起到帮助员工成长和发展的目的, 决定为直接上级和员工在绩效评价结束之后提供一个正式交流的机会, 即开展绩效评价面谈。 为了确保绩效评价面谈起到应有的作用, A 公司需要做到的是( )。① 上级在平时工作中应当与员工进行及时的沟通, 不应将问题都留到年中的绩效评价面谈时讨论② 只有当上级对员工的评价结果与员工的自我评价基本一致时, 才能开展绩效评价面谈③ 在绩效评价面谈时, 上级应当尽可能地肯定员工的绩效, 同时尽量不要提员工存在的问题④ 上级在日常工作中应当注意记录员工的绩效表现细节, 从而为绩效评价面谈提供依据A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

考题 克服过宽或过严倾向的方法是( )。A.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩B.将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征D.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训

考题 以一个客观的评价标准为基准,将每个评价对象与这个客观标准进行比较,衡量其达到标准的程度,从而得出一个量化结果,这就是()。A、相对评价B、绝对评价C、差异评价D、质性评价

考题 对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评价的员工培训评估方法是( )。A.工作绩效评价法B.测试比较分析法C.同类员工比较评价法D.工作标准对照评价法

考题 克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法是().A:选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训 B:将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用 C:在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征 D:在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 行为锚定等级评价法是将( )和等级评价有效地结合在一起,通过行为等级评价表来评价员工。A: 关键事件 B: 绩效标准 C: 胜任特征 D: 工作行为

考题 宽大化倾向这种现象产生的原因有()A、评价要素的标准明确B、评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议C、评价者打击工作表现好的员工D、评价者希望本部门员工的业绩和其他部门员工的业绩一样

考题 幼儿园评价工作的实施有()A、争取员工支持B、运用多种方法收集,处理资料C、实施评价得出评价结论D、反馈评价结果听取意见

考题 将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比。这属于哪一种评价方法()A、排序法B、配对比较法C、人物比较法D、强制分配法

考题 在评价之前,先选出一为员工,以他的各方面表现为标准,将其他员工与之相比较,从而得出评价的结果。这属于哪一种评价方法()A、配对比较法B、排序法C、人物比较法D、强制分配法

考题 进行岗位评价时,我们必须遵循以下的原则()。A、评价的对象是岗位而不是员工B、岗位评价方法选择要科学C、让员工参与到评价工作中来D、岗位评价结果要符合企业发展的战略E、岗位评价结果公开

考题 评估人员先界定出有效的工作行为,然后评价员工这些行为的表现程度。这属于绩效评价方法中的()A、特性评价B、行为评价法C、目标管理法D、综合评价法

考题 不能为员工提供有益的反馈信息的考核方法是()。A、员工特征导向的评价方法B、员工行为导向的评价方法C、结果导向的评价方法D、客户导向的评价方法

考题 将人与客观标准相比较属于评价方法中的()。

考题 克服晕轮效应的方法是()A、选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B、将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C、在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征D、在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 将人与目标相比较属于评价方法中的()。

考题 企业在建立有效的绩效评价体系时,为实现标准化应做到( )。A、实施统一的绩效考核标准B、同一管理者对从事同种工作的下级员工使用同一评价方法C、同一管理者对从事同种工作的下级员工使用不同的评价方法D、考核要提供正规的文件,员工应在考核结果上签字E、对全体员工进行定期考核

考题 单选题克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法是( )。A 选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B 将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C 在评价时应当注意从员工的丁-作行为出发,而不是员工的个人特征D 在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 单选题评估人员先界定出有效的工作行为,然后评价员工这些行为的表现程度。这属于绩效评价方法中的()A 特性评价B 行为评价法C 目标管理法D 综合评价法

考题 多选题幼儿园评价工作的实施有()A争取员工支持B运用多种方法收集,处理资料C实施评价得出评价结论D反馈评价结果听取意见

考题 单选题关于绩效评价技术的说法,正确的是( )。A 根据某项评价标准,将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序,这种绩效评价方法是配对比较法B 列出评估指标,要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照,以判断该行为出现的频率或完成程度,这种绩效评价方法是交替排序法C 将每项工作的特定行为用一张等级表(从最积极的行为到最消极的行为)进行反映,评估者只需将员工的行为对号入座,这种绩效评价方法是行为观察量表法D 采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序,这种绩效评价方法是行为锚定法

考题 单选题将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比。这属于哪一种评价方法()A 排序法B 配对比较法C 人物比较法D 强制分配法

考题 单选题以下哪类下属员工业绩评价方法被认为违背有效的人力资源管理原则?()A 由于评价者对员工的影响不同,评价结果差异很大B 应当开展年度的或者次数更多的业绩评价,从而提供有关员工能力的信息反馈C 新员工开始工作后不久就应当进行第一次业绩评价,以有效指导新员工的工作D 鉴于有许多业绩优异的员工,所以最好采取标准的业绩评价

考题 多选题企业在建立有效的绩效评价体系时,为实现标准化应做到( )。A实施统一的绩效考核标准B同一管理者对从事同种工作的下级员工使用同一评价方法C同一管理者对从事同种工作的下级员工使用不同的评价方法D考核要提供正规的文件,员工应在考核结果上签字E对全体员工进行定期考核

考题 单选题以下对员工变动率主要变量的测量与分析错误的是()。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 单选题对员工变动率主要变量的测量与分析一般不包括( )。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 多选题下列关于绩效考核技术的说法中正确的是( )。A采取“掐头去尾”和“逐层评价”的方法,最终获得员工业绩排序的方法,是简单排序法B给出不同的等级并加以明确的定义和描述,并由考核者针对每一个绩效指标、管理要项和标准,按照给定的等级进行评估,最后再给出总评价的方法,是图尺度评价法C根据某一评价标准将每位员工逐一与其他员工比较,选出每次比较的优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序的方法,是关键事件法D要求评估者将被评估者的绩效结果放人一个类似于正态分布的标准中的方法,是强制分布法E将每项工作的特定行为用一张等级表进行反映,该等级表将每项工作划分为各种行为等级,评价时评估者只需将员工的行为对号入座即可的方法,是行为锚定法