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多选题
护士的语言行为要注意（）
A

语言要符合伦理道德原则

B

措词要准确达意

C

语言要具有情感性

D

不同对象采用不同方式

E

对方不愿陈述时不可追问

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考题 护士的非语言行为:指的不是以自然语言为载体的信息符号,它是以()、()、()及()为载体来传递信息,交流思想的辅助工具,是一种伴随语言。
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考题 追求书面语言表达的准确性特征,需要注意哪些方面() A.要注意语言的规范性。B.要注意区分词语的褒贬色彩。C.要注意掌握词语的搭配关系。D.要注意辨析词义。
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考题 当患者行为不当时，护士应对其采用的一种语言表达方式为( )A.解释性语言B.暗示性语言C.劝说性语言D.安慰性语言E.指导性语言
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考题 护士的语言行为应注意（ ）。A．用词要准确B．语言要具有情感性C．语言要符合伦理道德原则D．不同对象采用不同方式E．病人不愿陈述时不可追问
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考题 护士在与患者沟通时使用方言，护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则A、尊重性 B、目的性 C、规范性 D、艺术性 E、科学性
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考题 护士在交谈时，要注意语言的准确性，下面哪种没有注意语言的准确性（）。A、发音准确B、语速适度C、内容简明D、常使用土语
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考题 护士的语言行为要注意（）A、语言要符合伦理道德原则B、措词要准确达意C、语言要具有情感性D、不同对象采用不同方式E、对方不愿陈述时不可追问
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考题 护士的（）行为可引起沟通障碍。A、直接转换话题B、迅速做出结论C、表情淡漠D、使用说教式语言E、态度急躁
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考题 当患者行为不当时，护士应采用何种语言与之交流（）A、指导行语言B、解释性语言C、劝说性语言D、鼓励性语言
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考题 护士的哪些行为可对患者产生不利的心理反应（）A、举止B、语言C、态度D、责任心E、表情
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考题 护患关系的影响源主要有（）A、护士的外表形象B、护士的语言C、护士的行为举止D、护士的工作态度E、护士的工作情绪
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考题 对有攻击行为的患者，护士应避免激惹性语言，不要站在患者正面。
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考题 当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用
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考题 下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）A、直接转换话题B、护士态度和蔼C、护士表情淡漠D、迅速作出结论E、使用说教式语言
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考题 单选题护士在交谈时，要注意语言的准确性，下面哪种没有注意语言的准确性（）。A 发音准确B 语速适度C 内容简明D 常使用土语
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考题 多选题护士在临床心理评估中，与病人进行访谈时要注意倾听技术的使用，表现为：（）A倾听和理解当事人的语言信息B掌握合适的时机结束谈话C观察和觉察当事人的非言语行为D倾听出上下文中的隐意E可以边听边做笔录
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考题 多选题护患关系的影响源主要有（）A护士的外表形象B护士的语言C护士的行为举止D护士的工作态度E护士的工作情绪
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考题 单选题下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）A 直接转换话题B 护士态度和蔼C 护士表情淡漠D 迅速作出结论E 使用说教式语言
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考题 单选题该护士的行为属于（　　）A 仪表形象语B 时空语言C 动态体语D 同类语言E 形象语言
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