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当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）

  • A、补强作用
  • B、重复作用
  • C、替代作用
  • D、驳斥作用
  • E、调整作用

参考答案

更多 “当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用” 相关考题
考题 护士向患者讲解药物的使用及注意事项。如果患者复述出下列哪项，提示护士的指导还需要再次重复A.需定期查肝功能B.停药后副作用不能消失C.经常检查注射部位，发现硬块应及时向护士报告，必要时做理疗D.患者需坚持治疗使用3～6个月才能判断是有效E.向患者讲解药物的作用及不良反应
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考题 对于ICU使用呼吸机的患者,非语言沟通的作用为() A.修饰作用B.调整作用C.替代作用D.补充作用E.驳斥作用
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考题 在我们要讲话时,往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明,非语言行为对语言行为具有:() A.补强作用B.重复作用C.替代作用D.驳斥作用E.调整作用
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考题 患者经治疗好转后将于近期出院。在给患者做出院健康教育时,护士解释服用阿司匹林的目的,是因为该药的哪项作用?() A、退热作用B、抗凝作用C、抗血小板作用D、止痛作用E、消炎作用
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考题 在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是( )A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方法B.多加入个人意见C.不利于护士了解患者的情况D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者陈述E.属沟通中最低层次
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考题 两个人交谈时，如果其中一人匆匆地看了一眼手表，提示交谈该停止了，这体现了非语言沟通的A．补强作用B．重复作用C．替代作用D．驳斥作用E．调整作用
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考题 使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有A.补充作用 B.替代作用 C.驳斥作用 D.调整作用 E.修饰作用
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考题 使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有A: 补充作用 B: 替代作用 C: 驳斥作用 D: 调整作用 E: 修饰作用
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考题 在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是A.不利于护士了解患者的情况 B.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式 C.双方分享对事件的感觉 D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述 E.多加入个人意见
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考题 良心对护士行为的作用有（）A行为之前的选择作用B行为之中的监督作用C行为之后的监督作用D行为之前的监督作用E行为之后的评价作用
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考题 态势语言具有（）、补充作用、替代作用和感染听众等作用。A、表现作用B、互动作用C、强调作用D、升华作用
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考题 当语言信息与非语言信息不一致时，人们往往比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有（）。A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用
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考题 非语言沟通与语言沟通的关系（）。A、非语言行为“重复”和“认可”语言信息B、非语言信息可“代替”和“调节”语言信息C、非语言信息能起到“加强”语言内容的作用D、非语言信息“否认”语言信息
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考题 非语言符号的作用有（）；（）；（）；（）、重复作用和调节作用。
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考题 在我们要讲话时，往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用
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考题 有时候，我们一言不发，做个手势就把信息传递出去（比如"翘起大拇指"表示"了不起"）．这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用
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考题 当语言信息和非语言信息不一致时，人们往往会比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用
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考题 在我们讲话时，往往是先“清清喉咙”以表示我们有话要说，这说明非语言行为对语言行为具有（）。A、补强作用B、调节作用C、替代作用D、驳斥作用
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考题 多选题非语言沟通与语言沟通的关系（）。A非语言行为“重复”和“认可”语言信息B非语言信息可“代替”和“调节”语言信息C非语言信息能起到“加强”语言内容的作用D非语言信息“否认”语言信息
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考题 多选题良心对护士行为的作用有 ( )A行为之前的选择作用B行为之中的监督作用C行为之后的监督作用D行为之前的监督作用E行为之后的评价作用
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考题 单选题当语言信息和非语言信息不一致时，人们往往会比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有（）A 补强作用B 重复作用C 替代作用D 驳斥作用E 调整作用
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考题 单选题态势语言具有（）、补充作用、替代作用和感染听众等作用。A 表现作用B 互动作用C 强调作用D 升华作用
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考题 单选题当语言信息与非语言信息不一致时，人们往往比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有（）。A 补强作用B 重复作用C 替代作用D 驳斥作用
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考题 单选题使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有（ ）A 补充作用B 替代作用C 驳斥作用D 调整作用E 修饰作用
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考题 单选题在我们要讲话时，往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有（）A 补强作用B 重复作用C 替代作用D 驳斥作用E 调整作用
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考题 单选题在我们讲话时，往往是先“清清喉咙”以表示我们有话要说，这说明非语言行为对语言行为具有（）。A 补强作用B 调节作用C 替代作用D 驳斥作用
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考题 单选题有时候，我们一言不发，做个手势就把信息传递出去（比如“翘起大拇指”表示“了不起”），这说明非语言行为对语言行为具有（）A 补强作用B 重复作用C 替代作用D 驳斥作用E 调整作用
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