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单选题
下列何种事例不属于学习现象:()
A

入乡随俗

B

熟能生巧

C

察言观色

D

喜极而泣


参考答案

参考解析
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考题 说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义远

考题 说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义广,尊

考题 根据学习的定义,下列不属于学习的现象是()A、儿童模仿电影中人物行为B、望梅止渴C、吃了酸的食物流唾液D、婴儿看见医生就开始大哭

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考题 下列现象中不属于学习的是()。A、杯弓蛇影B、蜜蜂采蜜C、儿童对成人的模仿D、近墨者黑

考题 ()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A、教材B、事例C、个案D、情境

考题 事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。A、芝加哥方式B、大事例方式C、游戏案例法D、体验学习方式

考题 有关抛锚式学习活动叙述不正确的是()。A、抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。B、根据典型事例或问题,在相关的实际情境中,确定学习主题。C、对选定典型事例或问题进行假设。D、应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。

考题 单选题典型的过滤与抽取作用的事例被称为()A 鸡尾酒宴会现象B 课堂现象C 长跑现象D 演唱会现象

考题 单选题根据学习的定义,下列不属于学习的现象是()A 儿童模仿电影中人物行为B 望梅止渴C 吃了酸的食物流唾液D 婴儿看见医生就开始大哭

考题 多选题运用差异法确定现象间的因果联系时,考察的事例必须是()。A被研究现象出现和不出现的两种事例B被研究现象都出现的各种事例C考察的事例中,相关的因素都不同D考察的事例中,相关的因素都相同E考察的事例中,相关的因素中只有一个不同

考题 单选题下列事例中,不属于通信技术应用的是()。A 阅读书本B 发送电子邮件C 手机通话D 卫星导航

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