考题
社会美的基本内容指()。
A、外在美B、心灵美C、环境美D、艺术美E、社会产品美
考题
形体美是形成心灵美的基础，又是心灵美的外在显示。()
考题
康德所谓的审美的“()”的愉快,其根本性质和特点在于,它不是由外在事物引起的,也即美不是任何一种事物,审美的愉快不是受动的发生在主体的任何外在感官上的愉快。
考题
心灵美是行为美的基础，行为美是心灵美的体现。()
考题
服务员的内在美，应该是心灵美的自然流露，是一个人良好道德品质的外在表现。
考题
以下哪一项不是完美的人需要做到的（）A、讲究外表美B、注重心灵美C、做到行为美D、讲究长相美
考题
形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
考题
人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
考题
讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径 A、精神文明B、物质文明C、社会文明D、生态文明
考题
人的善行、扶助弱小是（）A、仪表美的表现B、心灵美的表现C、语言美的表现D、环境美的表现
考题
（）讲究礼节是精神文明的重要内容、是心灵美的外在表现，既所谓“（）。”
考题
文明礼貌是心灵美与行为美的统一，是一个人的（）和内心世界的外在反映。
考题
葛翠琳童话的特点是（）。A、着重表现美的心灵和美的事物B、着重表现自然的奇妙和伟大C、着重表现曲折的情节和故事D、着重表现儿童的快乐和稚拙
考题
（）是一个人内在素质的外现，礼貌、礼节必须是发自内心的，是内在素质与外在表现的协调统一。A、礼貌B、礼节C、礼貌与礼节D、仪态和礼节
考题
多选题学生仪表在心灵美的前提想，应塑造（）。A气质美B外在美C风度美D形象美
考题
单选题人的善行、扶助弱小是（）A
仪表美的表现B
心灵美的表现C
语言美的表现D
环境美的表现
考题
填空题“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于（）
考题
单选题“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）A
沈德潜《唐诗别裁集》B
宗白华《美学散步》C
车尔尼雪夫斯基《生活与美学》D
黑格尔《美学》
考题
多选题社会美的基本内容指（）A外在美B心灵美C环境美D艺术美E社会产品美
考题
填空题形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
考题
判断题人的美分为心灵美（内在美）和气质美（综合美），仪容仪表是外在的，因此，导游员应该注重心灵美和气质美的培养，而不必装饰外表。 ( )A
对B
错
考题
填空题文明礼貌是心灵美与行为美的统一，是一个人的（）和内心世界的外在反映。
考题
单选题讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径。A
精神文明B
物质文明C
社会文明D
生态文明
考题
单选题以下哪一项不是完美的人需要做到的（）A
讲究外表美B
注重心灵美C
做到行为美D
讲究长相美
考题
单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A
心灵美B
行为美C
语言美D
仪容美
