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单选题
创立了“活教育”理论的是（）。
A

福禄培尔

B

蒙台梭利

C

陶行知

D

陈鹤琴

参考答案

参考解析
解析： “活教育”思想，是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。这个理论包括：目的论、课程论和方法论，以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结，又有着深厚的理论基础，是中西文化与教育思想融合的产物。
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考题 1945年9月,()任上海市立幼稚师范学校并校长,继续实验活教育,建立了活教育的理论体系。 A.张雪门B.陈鹤琴C.陶行知D.张宗麟
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考题 ()认为从“做”中,孩子才获得身心全面发展。创立了“活教育”理论。 A.晏阳初B.张雪门C.陶行知D.陈鹤琴
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考题 简述陈鹤琴活教育理论。
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考题 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
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考题 蔡元培提出“活教育”理论。()
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考题 陈鹤琴活教育理论体系主要包括()A、活教育的目的论B、活教育的课程论C、活教育的方法论D、活教育的过程论
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考题 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（　　）。A.“自然教育”理论 B.“活教育”理论 C.绅士教育思想 D.和谐教育思想
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考题 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
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考题 简述陈鹤琴的“活教育”理论。
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考题 陈鹤琴的“活教育”理论。
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考题 陈鹤琴提出的著名教育理论是（）A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育
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考题 创立了“活教育”理论的是（）。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴
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考题 陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、在做中学E、活教育理论
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考题 陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见（）。A、凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做B、你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学C、用比赛的方法来增进学习效率D、分组学习，共同研究
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考题 陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。A、幼儿教育实验中心B、乡村幼稚园C、乡村师范教育D、劳工幼稚园
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考题 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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考题 活教育理论
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考题 著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面，选出不属于其中的一项（）A、活教育的目标论B、活教育的儿童论C、活教育的课程论D、活教育的方法论
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考题 “活教育”理论的提出者和倡导人是（）。
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考题 “大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。A、对活教育目的的阐述B、对活教育课程的阐述C、对活教育方法的阐述D、对活教育原则的阐述
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考题 在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）A、做B、教和做C、教和学D、学和做
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考题 单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A 平民教育理论B 生活教育理论C 实践教育理论D 社会教育理论
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考题 单选题“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。A 对活教育目的的阐述B 对活教育课程的阐述C 对活教育方法的阐述D 对活教育原则的阐述
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考题 单选题陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。A 幼儿教育实验中心B 乡村幼稚园C 乡村师范教育D 劳工幼稚园
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考题 单选题《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（　　）。A 自然教育理论B “活教育”理论C 绅士教育思想D 和谐教育思想
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考题 单选题创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路的我国著名儿童教育家是（）。A 陈鹤琴B 杜威C 张雪门D 陶行知
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考题 判断题陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论。A 对B 错
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