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名词解释题
文学的功利性、非功利性

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考题 审美心理结构的两重性是指( )。 A、个体性B、普遍性C、潜在的社会功利性D、非功利性

考题 “若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”体现了美的() A、功利性B、形象性C、非功利性D、情感性

考题 布劳在分析社会交换与经济交换时指出,社会交换具有() A.非功利性B.功利性C.模糊性D.精确性

考题 作为观赏的美,则万物皆从功利性中解脱出来,不带功利性。在这一观点上,马克思主义认为()。 A、美感的非功利性是无条件的B、美感的非功利性,应以万物的非功利性为基础C、人有了基本的生存的保证以后,他的兴趣和乐趣,就可以从占有和享受中解脱出来,转移到无所谓的旷达和赏玩中。D、美是多种多样的,美感也是多种多样的,功利性也是多种多样的E、美感的功利性同非功利性,有时是结合在一起的

考题 美育的自由性的特点有()A非强制性B超功利性C自主性D功利性E意会性

考题 小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则() A、直觉性原则B、非功利性原则C、情感性原则D、审美性原则

考题 小学审美教育中的儿童文学应把握以下几个原则()。A、直觉性B、非功利性C、情感性D、超前性

考题 文学的功利性、非功利性

考题 审美经验的特征是()。A、功利性B、非功利性C、理性D、非理性

考题 语文学科美育的特点不包括()。A、协调性B、效应性C、诱导性D、非功利性

考题 审美态度最为明显的特征是()A、功利性B、非功利性C、自由性D、愉悦性

考题 为什么审美经验具有非功利性?

考题 下列不属于日本文学的民族特点的是()?A、小巧性B、非说理性C、叙事性D、非功利性

考题 中国的文学是无功利性的。

考题 文学的无功利性

考题 “雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A、思想性与艺术性B、功利性与无功利性C、提高文艺与普及文艺D、创作与接受

考题 单选题语文学科美育的特点不包括()。A 协调性B 效应性C 诱导性D 非功利性

考题 单选题审美态度最为明显的特征是()A 功利性B 非功利性C 自由性D 愉悦性

考题 不定项题“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺D创作与接受

考题 单选题审美经验的特征是()。A 功利性B 非功利性C 理性D 非理性

考题 单选题下列不属于日本文学的民族特点的是()?A 小巧性B 非说理性C 叙事性D 非功利性

考题 名词解释题文学的无功利性

考题 多选题小学审美教育中的儿童文学应把握以下几个原则()。A直觉性B非功利性C情感性D超前性

考题 填空题美感的特性包括:()、()、愉悦性、民族性、直觉性、联想性、时代性、功利性与非功利性。

考题 名词解释题文学的功利性、非功利性

考题 多选题美育的自由性的特点有()A非强制性B超功利性C自主性D功利性E意会性

考题 判断题中国的文学是无功利性的。A 对B 错

考题 多选题小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则()A直觉性原则B非功利性原则C情感性原则D审美性原则