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判断题
教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。
A

对

B

错

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考题 教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念指的是____________。
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考题 ＿＿＿是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
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考题 教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（ ）
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考题 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识属于幼儿园教师的()。 A.专业理念B.专业道德C.专业能力D.专业知识
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考题 教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 _________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。() A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧
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考题 （）是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。A.教师教育信念 B.教师理性 C.教师教育情感 D.教师实践智慧
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考题 在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念； C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念 D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展
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考题 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。A.教育理想 B.教学目标 C.教育良心 D.教育观念
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考题 教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。
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考题 形成学生一定政治观念、信念和政治信仰的教育是（）A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理品质教育
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考题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（　）。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
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考题 教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
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考题 下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④
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考题 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。A、教育理想B、教学目标C、教育良心D、教育观念
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考题 在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）A、教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展
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考题 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。A、大学观念B、大学理念C、大学精神D、大学目标
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考题 教育创新之包括教育观念和理念的创新。
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考题 单选题教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。A 教育理想B 教学目标C 教育良心D 教育观念
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考题 单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄別与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 单选题形成学生一定政治观念、信念和政治信仰的教育是（）A 政治教育B 思想教育C 道德教育D 心理品质教育
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考题 单选题在新课程背景下。教育评价的根本目的是（　　）。A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄别与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 判断题教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。A 对B 错
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考题 判断题所谓的教师文化，在我国学者看来，它是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，主要包括教师的职业意识、角色认同、教育理念、价值取向、情绪以及行为的反应等。（）A 对B 错
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