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判断题
(2015湖北潜江)教师专业发展的根本在于教师文化建设，即重建教师的观念文化、教育行为文化、教师制度文化，而教师的教育理想和信念，乃是教师文化之根。()
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
单选题教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是( )A
共同要素说B
形式训练说C
概括化理论D
实质训练说
考题
单选题(2015湖北武汉)裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映了()。A
教育无目的论B
个人本位的教育目的论C
社会本位的教育目的论D
效能主义的教育目的论
考题
单选题（2016山东）亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实是需要两个基本条件，分别是闲暇和（）。A
自由时间B
自由学科C
教学科目D
自由教学
考题
单选题探究学习实施的过程是( )A
计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段B
问题阶段一计划阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段C
问题阶段一计划阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段D
计划阶段一问题阶段一解释阶段一研究阶段一反思阶段
考题
单选题教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生全面发展。A
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B
团队合作的能力、创新能力和实践能力C
沟通能力、创新能力和实践能力D
独立思考能力、创新能力和实践能力
考题
单选题在我国，教育目的最基本的理论基础是( )A
社会本位理论B
个人本位理论C
人的全面发展理论D
教育改革与发展理论
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