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判断题
职业兴趣测验可用于了解职业（工作活动）特点和个体特点之间的匹配关系。
A

对

B

错

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考题 社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。 A、职业所需能力B、各种职业的报酬率C、职业所需特质D、职业的分类和内容
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考题 霍兰德人格——工作匹配理论认为，员工对工作的满意度和流动的倾向性，取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度。()
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考题 职业道德是与人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则与道德品质的总和，它涵盖了( )之间的关系。①从业人员与服务对象②职业与职工③职业与家庭④职业与职业A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④
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考题 （）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。
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考题 职业兴趣反映了职业特点和个体特点之间的匹配关系，是人们职业选择的重要依据和指南。
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考题 职业心理选拔，是依据职业活动的要求与个体职业（）和（）的相互关系，对应职人员进行的职业选拔。
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考题 机动车维修技术人员要了解职业和职业道德的概念，了解职业道德的特点和标准
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考题 合理选择职业应做到（）。A、了解自己、职业和社会B、了解专业和职业的关系C、了解自己跟职业的关系D、了解社会的需求
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考题 职业兴趣测验可用于了解职业（工作活动）特点和个体特点之间的匹配关系。
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考题 个体差异是普遍存在的，进行职业决策时，要根据一个人的个人特点来选择与之相对应的职业种类，实现“人职匹配”。
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考题 为开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A、职业标准B、职业分类C、职业资格D、职业活动
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考题 各种职业集体对从业人员的道德要求，总是从本职业的活动和交往的内容和方式出发，适应于本职业活动的客观环境和具体条件。这说明职业道德具有明显的（　）。A、时代性特点B、实践化特点C、具体化特点D、职业性特点
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考题 职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念，行为规范和习惯，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。这说明职业道德具有明显的（）。A、具体化特点B、职业化特点C、实践化特点D、时代性特点
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考题 （）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深入考察个体与职业之间的匹配关系。
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考题 结合此职业工作特点，论述社会公德与职业道德的关系。
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考题 （）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收入等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对
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考题 填空题职业心理选拔，是依据职业活动的要求与个体职业（）和（）的相互关系，对应职人员进行的职业选拔。
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考题 单选题（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收入等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A 认识自我B 了解职业C 人职匹配D 以上都对
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考题 单选题开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A 职业标准B 职业分类C 职业资格D 职业活动
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考题 多选题价值观和职业之间的关系有什么特点（）？A价值观和职业有一定的匹配性B价值观和组织文化有一定的匹配性C你的职业经历有可能塑造你的价值观D你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
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考题 单选题为开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A 职业标准B 职业分类C 职业资格D 职业活动
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考题 填空题（）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。
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考题 填空题（）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深入考察个体与职业之间的匹配关系。
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考题 单选题社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解( )。A 职业所需能力B 各种职业的报酬率C 职业所需特质D 职业的分类和内容
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考题 单选题霍兰德职业兴趣测验就是我们常说的（）。A 人格因素测验B 一般职业能力测验C 人职匹配测验D 职业风格测验
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考题 单选题职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念，行为规范和习惯，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。这说明职业道德具有明显的（）。A 具体化特点B 职业化特点C 实践化特点D 时代性特点
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