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单选题
领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是()。
A

尊重并鼓励说话者

B

提醒说话者别说太多

C

提醒说话者自己已经知道了,不用再说了

D

告知说话者,完全同意他的说法


参考答案

参考解析
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考题 思维的深刻性在口语交际活动中表现在()。 A、能够听明白对方所说的话,并能用自己的话进行转述B、边听边思考,能分辨别人说话中的明显错误C、根据对象、材料,选择恰当的表达方式D、能够在短时间内对对方话语做出反应

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考题 倾听能力欠佳的人,表现在()。A、只注意内容而忽视说话者感觉的人B、只喜欢讲而不耐烦听C、听不懂D、时常把别人的意思领会错

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考题 通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。A、一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

考题 选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事

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考题 ()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B、能在集体活动中安静地听别人说话C、能够流畅地与他人交流D、能清楚地表达自己的想法

考题 当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

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考题 单选题()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A 喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B 能在集体活动中安静地听别人说话C 能够流畅地与他人交流D 能清楚地表达自己的想法

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