考题
赫尔巴特提倡的教育思想是()。
A、自然主义教育思想B、行为主义教育思想C、要素主义教育思想D、人本主义教育思想
考题
以杜威为代表的教育思想被称作（ ）。
A.实用主义教育思想
B.新托马斯主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.永恒主义教育思想
考题
法国哲学家、教育家马里坦是（ ）的主要代表人物
A.存在主义教育
B.改造主义教育
C.要素主义教育
D.新托马斯主义教育
考题
宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A强迫义务教育思想B自然主义教育思想C科学主义教育思想D人文主义教育思想
考题
以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
考题
强调科学知识最有价值，提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是：（）和（）。
考题
新行为主义教育思想的代表人物是（）A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁纳
考题
以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A、《学习的科学与教学艺术》B、《教育技术学》C、《有机体的行为》D、《我和你》E、《教学机器》
考题
杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
考题
实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
考题
美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。A、罗杰斯B、布鲁纳C、杜威D、赫尔巴特
考题
强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
考题
实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
考题
以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）A、新行为主义教育B、新托马斯主义教育C、永恒主义教育D、分析教育哲学
考题
新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有：（）A、《教育处在十字路口》B、《托马斯主义教育观》C、《人与人之间》D、《19世纪哲学总结》E、《有机体的行为》
考题
填空题实用主义教育思想的主要代表人物是（ ），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
考题
单选题以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）A
新行为主义教育B
新托马斯主义教育C
永恒主义教育D
分析教育哲学
考题
填空题实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
考题
填空题强调科学知识最有价值，提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是：（）和（）。
考题
单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。A
存在主义教育思想B
新托马斯主义教育思想C
实用主义教育思想D
永恒主义教育思想
考题
填空题存在主义教育思想的主要代表人物是（）。
考题
填空题强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
考题
多选题新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有：（）A《教育处在十字路口》B《托马斯主义教育观》C《人与人之间》D《19世纪哲学总结》E《有机体的行为》
考题
多选题以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A《学习的科学与教学艺术》B《教育技术学》C《有机体的行为》D《我和你》E《教学机器》
考题
填空题杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
考题
单选题宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A
强迫义务教育思想B
自然主义教育思想C
科学主义教育思想D
人文主义教育思想