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单选题
中小学生的道德行为发展具有不一致性,有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着()。
A

不协调性

B

不平衡性和可变性

C

不均匀性

D

主观性和可变性


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考题 简述中小学生发展的时代特点。

考题 道德行为是个体在一定的____指引和____激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。

考题 针对中小学生常见的“言行不一”问题,德育应( )。A.从“知”开始 B.从“行”开始 C.从“意”开始 D.具体情况具体分析

考题 试述中小学生心理发展的特征。

考题 试述中小学生思维发展的特点。

考题 在中小学生品德形成发展中德育起(  ) A.决定作用 B.条件作用 C.主导作用 D.保证作用

考题 道德行为是个体在一定的( )指引和( )的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。

考题 个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为

考题 中小学生道德行为的发展有哪些特点?

考题 简述中小学生道德行为的发展特点。

考题 中小学生的道德行为发展具有不一致性,有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着()。A、不协调性B、不平衡性和可变性C、不均匀性D、主观性和可变性

考题 小学阶段的儿童,其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。

考题 ()在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力,而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。

考题 我国中小学生在生涯发展中最突出的问题是()A、无法关联学习与未来发展B、不会做生涯规划C、缺少实践经验D、不了解职业分类

考题 有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为方式。

考题 保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。A、社会化发展B、生存能力发展C、社会适应能力发展D、成长

考题 论述中小学生心理发展解决对策。

考题 学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏

考题 单选题道德习惯在()的形成和发展中有着决定性的作用。A 道德认识B 道德行为C 道德品质D 道德情感

考题 单选题保卫人员道德行为的基本特征不包括()。A 保卫人员道德行为是保卫人员主体基于自觉意识而表现出来的行为B 保卫人员道德行为是保卫人员无意识表现出来的行为C 保卫人员道德行为是保卫人员主体自愿和自择的行为D 保卫人员道德行为是与他人、社会和国家利益相联系的行为

考题 问答题中小学生道德行为的发展有哪些特点?

考题 单选题保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。A 社会化发展B 生存能力发展C 社会适应能力发展D 成长

考题 单选题学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A 道德情感异常B 道德行为不良C 道德意志薄弱D 道德认识缺乏

考题 判断题小学阶段的儿童,其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。A 对B 错

考题 单选题个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A 道德行为B 积极行为C 亲社会行为D 爱心行为

考题 问答题简述中小学生品德发展的特征。

考题 问答题简述中小学生道德行为的发展特点。