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判断题
增大传热面积,换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 增大传热面积,换热物体的温差及传热系数都能增加传热量( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 一表面式换热器,已知冷热流体的平均温差为33.3℃,换热面积为9.75m2,若传热系数为340W/(m2·℃),求换热量。

考题 影响换热器传热量的因素有( )。A.换热面积;B.冷热流体的温差;C.传热系数;D.介质压力。

考题 主换热器与切换式换热器相比优点在于()。A、传热系数提高了B、传热温差缩小了C、传递相同热量时,换热面扩大了D、传热同样热量时换热面积没变

考题 物体传递热量的多少由()因素决定的A、冷热流体的传热平均温差B、传热面积C、物体的传热系数D、冷热物体的温度高低

考题 传热量是由传热平均温差,传热面积,传热系数三个方面决定的。

考题 对特定的换热器来说,影响其热负荷的因素是()。A、传热面积B、传热的平均温差C、传热系数D、传热的平均温差及传热系数

考题 计算题:某换热器换热面积为32m2,总传热系数k为3.2×103W/(m2·℃),平均温差为50℃,试计算该换热器的传热量Q。

考题 提高单位时间传热量的方法有()。A、增大传热面积B、增大平均温差C、增大传热系数D、前三种都是

考题 传热量是由三个方面的因素决定的。即:冷、热流体传热平均温差、换热面积和传热系数。

考题 对于运行中的换热设备,强化或削弱传热的方法只能从()要素入手A、传热面积B、热、冷流体的温差C、传热系数

考题 提高传热速率的途径有 增大换热面积、增大传热温差和()。

考题 不是换热效果的影响因素有()。A、换热面积B、换热温差C、传热系数D、换热量

考题 提高传热效果的是()。A、换热方式逆流改并流B、提高传热系数C、增加换热面积D、提高平均温差

考题 增大传热面积,换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。

考题 增大传热面积和换热物体的温差及传热系数,都能增加()。

考题 主蒸汽管道保温后,是为了()减少散热损失。 A、降低冷热流体传热平均温差B、减少换热面积C、增强传热系数D、增加热阻

考题 与蒸发器相同,冷凝器传热量的大小与换热面积、传热温差、传热系数()。A、无关B、成反比C、成正比D、无比例关系

考题 在稳态传热过程中,传热温差一定,如果希望系统传热量增大,则不能采用下述哪种手段?()A、增大系统热阻B、增大传热面积C、增大传热系数D、增大对流传热系数

考题 计算题:一表面式换热器,已知冷热流体平均温差为33.3℃,换热面积为9.75m2,若传热系数为340W/(m2•℃),求换热量。

考题 单选题对于运行中的换热设备,强化或削弱传热的方法只能从()要素入手A 传热面积B 热、冷流体的温差C 传热系数

考题 单选题主换热器与切换式换热器相比优点在于()。A 传热系数提高了B 传热温差缩小了C 传递相同热量时,换热面扩大了D 传热同样热量时换热面积没变

考题 判断题进行换热网络设计时,只要每台换热器的传热温差大于最小允许传热温差,所设计出来的换热网络都能达到最大热量回收的目标,且换热总面积不变A 对B 错

考题 单选题与蒸发器相同,冷凝器传热量的大小与换热面积、传热温差、传热系数()。A 无关B 成反比C 成正比D 无比例关系

考题 填空题增大传热面积和换热物体的温差及传热系数,都能增加()。

考题 单选题在稳态传热过程中,传热温差一定,如果希望系统传热量增大,则不能采用下述哪种手段?()A 增大系统热阻B 增大传热面积C 增大传热系数D 增大对流传热系数

考题 问答题一表面式换热器,已知冷热流体的平均温差为33.3℃,换热面积为9.75m2,若传热系数为340W/(m2〃℃),求换热量。