考题
中国古代语文教学的经验主要体现在()。
A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、死记硬背教学
考题
我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《大学》B.《论语》C.《中庸》D.《学记》
考题
古代学校主要采用的教学组织形式是__，现在我国教学的基本组织形式是__。
考题
启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则,最早出现在我国古代教育名著____________中。
A.《尚书》B.《说文解字》C.《孟子》D.《论语》E.《学记》
考题
“教学相长”这种思想最早出现在我国的哪一部教育著作中?( )A．《论语》B．《学记》C．《师说》D．《大学》
考题
“通过研究进行教学”是（ ）。A.中世纪大学的特色
B.哈佛大学首创的原则
C.洪堡提出的办学思想
D.我国古代书院确立的原则
考题
我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在（）。A、提高教育质量B、提高教学效率C、扩大教学规模D、促进教学改革
考题
大学是我国古代的最高学府，有时也是教育行政机构。
考题
我国古代最早成体系的古代教育学作品是（）.A、《大学》B、《师说》C、论语》D、《学记》
考题
我国古代大学教学的特征，表现在（）。A、学习儒家经典，注重修齐治平B、学而优则仕，学思行合一C、重视科学实验，反对玄学思辩D、注重因材施教，长于启发诱导
考题
因材施教、启发诱导是我国古代大学教学所一贯秉持的宝贵经验。
考题
我国古代学校的主要教学组织形式是（）A、班级教学B、个别教学C、小组教学D、集体教学
考题
凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。A、“在明明德”B、“在亲民”C、“在止于至善”D、“循循善诱”
考题
中世纪，最早并不作为教学机构的学院出现在（）A、巴黎大学B、波伦亚大学C、牛津大学D、剑桥大学
考题
“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（）A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《学记》
考题
我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A、真正的大学B、单一的学术研究机构C、单一的教学机构D、杰出的古代学术中心和教育机构
考题
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》
考题
教育的结构变化主要表现在（）等方面。A、研究生、本科、专科B、工学、经济学、法学、教育学、文学C、层次结构、类型结构、形式结构D、综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学
考题
“通过研究进行教学”是（）。A、中世纪大学的特色B、哈佛大学首创的原则C、洪堡提出的办学思想D、我国古代书院确立的原则
考题
现在我国强调的建设“双一流”大学中的“双一流”是指（）。A、一流大学B、一流师资C、一流学科D、一流教学E、一流管理
考题
我国古代最早的成体系的古代教育学作品是（）A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》
考题
多选题凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。A“在明明德”B“在亲民”C“在止于至善”D“循循善诱”
考题
单选题我国古代学校的主要教学组织形式是（）A
班级教学B
个别教学C
小组教学D
集体教学
考题
单选题我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在（）。A
提高教育质量B
提高教学效率C
扩大教学规模D
促进教学改革
考题
单选题“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（）A
《大学》B
《中庸》C
《论语》D
《学记》
考题
单选题我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是（ ）。A
《大学》B
《礼记》C
《中庸》D
《学记》
考题
判断题因材施教、启发诱导是我国古代大学教学所一贯秉持的宝贵经验。A
对B
错
