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多选题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有（ ）。[2006年真题]
A
区分实践活动的主体与客体
B
确立实践目的和实践方案
C
实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D
完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
参考答案
参考解析
解析：
人对物质世界的实践把握是在实践运行过程中实现的，大体上包括三个基本环节：①确立实践目的和实践方案；②实践主体依据目的、方案借助一定手段作用于客体；③完成、检验和评价实践活动的结果并根据实践结果修正实践目的和实践方案，从而对实践活动本身进行反馈调节。这三个环节构成了人的实践活动的运行机制。
人对物质世界的实践把握是在实践运行过程中实现的，大体上包括三个基本环节：①确立实践目的和实践方案；②实践主体依据目的、方案借助一定手段作用于客体；③完成、检验和评价实践活动的结果并根据实践结果修正实践目的和实践方案，从而对实践活动本身进行反馈调节。这三个环节构成了人的实践活动的运行机制。
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考题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有A.区分实践活动的主体与客体B.确立实践目的和实践方案C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
下列对实践概念理解错误的是()。
A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点B、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点C、实践是实现改造世界任务的唯一途径D、实践是人的最本质的存在方式
考题
人对物质世畀的实践把在实践的运行过程中实现的，其基本环节有
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
实践结果是人的目的在客观事物中的凝聚和体现，是实践过程中各种要素的融合.对实践结果进行评价有（ ）
A.对实践效能的评价
B.对实践目的的评价
C.对实践效果的评价
D.对实践效率的评价
考题
“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这句话说明（ ）。A.实践能创造物质
B.实践不能创造物质
C.实践改变物质世界的存在形态
D.实践活动要以物质世界的存在为前提
考题
根据材料。按要求完成教学设计任务。
材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：
实践及其特点
实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。
实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。
实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。
要求：
(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。
(2)根据教学目标设计教学过程。
考题
下列对实践的理解错误的是（）A、实践是物质世界分化与统一的现实基础B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准D、实践是人的存在方式
考题
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）A、确定实践目的和实践方案B、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D、通过改造主观世界而支配客观世界的运行E、通过改造客观世界而支配主观世界的运行
考题
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）A、确定实践目的和实践方案B、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D、通过改造主观世界而支配客观世界的运行
考题
单选题下列对实践的理解错误的是（）A
实践是物质世界分化与统一的现实基础B
实践是人能动地改造客观世界的精神性活动C
实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准D
实践是人的存在方式
考题
多选题技术理性是（）A一种特殊的实践理性B在技术实践的过程中形成的一种把握世界的思维方式C在技术实践的过程中形成的一种把握世界的行为准则D是技术规则作为一种目的理性的（或工具的和战略的）活动系统
考题
多选题主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）A确定实践目的和实践方案B通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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