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题目内容
（请给出正确答案）
实践结果是人的目的在客观事物中的凝聚和体现，是实践过程中各种要素的融合.对实践结果进行评价有（ ）
A.对实践效能的评价
B.对实践目的的评价
C.对实践效果的评价
D.对实践效率的评价
A.对实践效能的评价
B.对实践目的的评价
C.对实践效果的评价
D.对实践效率的评价
参考答案
参考解析
解析：本题考查人对物质世界的实践把握的基本环节.人对物质世界的实践把握是在实践运行过程中实现的，它包括三个基本环节：确认实践目的和实践方案：实践主体依据目的、方案通过一定手段作用于客体；完成、检验和评价实践活动的结果.最后一个环节是最关键的.因为人们为了认识实践结果及其意义，并通过实践结果反思实践目的和过程，就需要把实践结果作为客体加以评价.一般来说，可以从三个方面对实践结果进行评价：一是对实践效果的评价，二是对实践效能的评价，三是对实践效率的评价.而“实践的目的”是实现实践结果的过程，该题问的是对实践结果的评价，实践的结果是无法用实践的目的进行评价的.所以排除B项，正确答案为ACD.
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考题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有A.区分实践活动的主体与客体B.确立实践目的和实践方案C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
人对物质世畀的实践把在实践的运行过程中实现的，其基本环节有
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
根据材料。按要求完成教学设计任务。
材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：
实践及其特点
实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。
实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。
实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。
要求：
(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。
(2)根据教学目标设计教学过程。
考题
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（） ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立，需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力A、①③⑤B、②③④C、①②③④D、②③④⑤
考题
多选题实践的主体和客体相互作用的过程主要包括（ ）。A确立实践目的和实践方案B实践主体按照实践目的和实践方案通过一定的实践手段作用于客体C通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D区分实践活动的主体和客体
考题
单选题马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（ ）。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立，需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导④对实践结果的评价，需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力A
①③⑤B
②③④C
①②③④D
②③④⑤
考题
多选题构成实践的基本要素是（ ）。A实践的主体B实践的蓝图C实践的目的D实践的客体E实践的手段
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