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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()。
A

注意广度

B

注意稳定性

C

注意分配

D

注意转移


参考答案

参考解析
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考题 教师可以一边讲课,一边观察学生反应,这是利用了( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

考题 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

考题 有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( ) 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了(  )A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

考题 教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下现象属于注意分配的有() A.他一边打字一边听音乐B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应D.司机一边驾车一边观察路况

考题 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( ) A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移

考题 某教师一边讲课,一边板书,一边观察学生听课的情况,应对自如,这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。

考题 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于()。A、注意的分散B、分心C、注意的转移D、注意的分配

考题 老师一边讲课,一遍观察学生的反映,体现了注意的()A、注意的广度B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定

考题 教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()。A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

考题 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?()A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移

考题 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移

考题 中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。

考题 教师边讲课,一边观察学生的反应是( )

考题 教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是()A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

考题 单选题杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的(  )品质。A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移

考题 判断题中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。A 对B 错

考题 单选题老师一边讲课,一遍观察学生的反映,体现了注意的()A 注意的广度B 注意的分配C 注意的转移D 注意的稳定

考题 单选题教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是()A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移

考题 判断题某教师一边讲课,一边板书,一边观察学生听课的情况,应对自如,这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。A 对B 错

考题 填空题教师一边讲课,一边板书,一边观察学生,是注意的()的表现。

考题 单选题教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于()。A 注意的分散B 分心C 注意的转移D 注意的分配

考题 单选题杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?(  )A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移

考题 单选题(2015辽宁)教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向。这是()。A 注意的广度B 注意的转移C 注意的分配D 注意的稳定性

考题 单选题教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向。这是( )A 注意的广度B 注意的转移C 注意的分配D 注意的稳定性

考题 单选题教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()。A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意分散

考题 配伍题教师边讲课,一边观察学生的反应是( )|汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是( )|把注意长时间保持在同一活动上是( )A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意的转移E注意的持久性