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判断题
经常鼓励宝宝，宝宝的表现欲望会逐日增加，这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。
A

对

B

错

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考题 经常鼓励宝宝，宝宝的表现欲望会逐日增加，这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。()
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考题 与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容：把说话融入日常生活，边做边说，把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。()
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考题 2岁左右的宝宝能做到的有( ) A、将瓶盖拧松，宝宝可以旋转拧开B、宝宝会按灯开关C、宝宝能将至少7个小积木(约2.5厘米大小)一个摞一个搭起来D、宝宝可以用粗绳串珠子
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考题 关于2岁半左右宝宝的能力,下面说法正确的( ) A、宝宝会模仿您的样子做：张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作B、宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服C、把一条宽松的裤子套在宝宝脚上，他会自己提到腰部D、宝宝都可以正确复述电话号码
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考题 4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:( ) A、宝宝双手部分或全部展开B、宝宝能摇手里的玩具，会抓住玩具玩一分钟左右C、宝宝会抓挠自己的衣服等D、宝宝被抱坐着或趴着，会抓面前的桌面或床面，或者附近的玩具
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考题 4个月左右宝宝沟通能力的描述,正确的是:( ) A、宝宝会轻声咯咯笑B、当您离开宝宝视线后又出现时，宝宝会表现开心C、宝宝会发出尖细的叫声、也会大声笑D、看着玩具或人，宝宝能发声“说话”
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考题 ()可以预防宝宝被蚊虫叮咬的。 A、毒虫活动频繁的时节给宝宝挂上蚊帐是最保险的，既可以隔绝蚊虫又可过滤空气B、宝宝的身体、衣物要清爽干净，应经常给宝宝洗澡C、让宝宝多吃一些胡萝卜、西红柿D、垃圾要及时处理掉，以免蚊虫滋生
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考题 宝宝想要吃奶，但是没有被及时发现哭了，此时怎样的处理方法是正确的（）A赶紧把宝宝抱去吃奶B先哄好宝宝再给宝宝喂奶C让妈妈把奶头塞给宝宝D哭了就不要给宝宝吃了，等他不哭的时候才吃奶
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考题 瓶喂宝宝时，如果宝宝中途停止吮吸，此时应该怎样做（）A敲敲奶瓶，提醒宝宝吃奶B保持奶瓶不动，耐心等候宝宝自己的节奏C把奶嘴拉出来一些，提醒宝宝吃奶D说明宝宝吃饱了，不用给宝宝吃奶了
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考题 奶瓶喂养宝宝时正确的做法是（）。A、奶瓶尽量保持直立，这样宝宝吃得快B、按宝宝的节奏来，保持球部有奶即可C、宝宝中途停止时要轻轻敲击奶瓶提醒宝宝尽快吃奶D、把奶孔弄大些，这样宝宝吃得快，不费力
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考题 推车走的训练是让宝宝扶着推车的扶手，边推车边走。大人要在前方保护宝宝，及时用语言鼓励宝宝。
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考题 如何为宝宝做抚触，错误的是（）A、做抚触时宝宝不宜太饿或太饱B、抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流C、抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离D、抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静
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考题 宝宝哭闹时正确的做法是（）。A、赶紧把宝宝抱起来B、赶紧让宝宝去吃奶C、找出宝宝哭闹的原因，并对症处理D、让客户家人多抱抱宝宝
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考题 母乳喂养正确喂养正确的是（）。A、抱宝宝时要做到3贴，妈妈和宝宝胸贴胸腹贴腹，宝宝的嘴巴对乳头。B、如果宝宝太小也可以在宝宝身下放一个枕头，这样妈妈和宝宝都比较轻松，C、母乳喂养是亲子交流的最好时间，所以要指导妈妈看着宝宝，而不去东张西望的或者和别人讲话。D、母乳喂养前要用专用的毛巾和盆擦洗乳房和手
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考题 案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）A、25.1个月B、24个月C、30个月D、35个月
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考题 踢球走的训练是育婴员把球放在宝宝脚的（），鼓励宝宝用脚踢球。A、前面B、后面C、左边D、右边
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考题 1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时（）。A、鼓励宝宝B、指导宝宝C、教宝宝D、指出不足
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考题 当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，大人的（）会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。A、指导B、示范C、不予理睬D、鼓励
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考题 多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法：（）A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序；B认真倾听宝宝讲解他的画；C耐心纠正宝宝画得不对的地方；D鼓励宝宝涂画，宽容由此造成的脏乱
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考题 单选题踢球走的训练是育婴员把球放在宝宝脚的（），鼓励宝宝用脚踢球。A 前面B 后面C 左边D 右边
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考题 多选题帮助1岁多的宝宝学习说话的比较有效的方式是？（）A多与宝宝交流、互动；B多和宝宝做语言游戏；C让宝宝多看电视节目；D让宝宝多听录音。
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考题 单选题以下哪些做法不利于宝宝绘画能力的发展？（）A 批评和纠正宝宝的涂画；B 给宝宝创造自由涂画的条件；C 鼓励宝宝通过涂画来表达自己的想法
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考题 单选题如何为宝宝做抚触，错误的是（）A 做抚触时宝宝不宜太饿或太饱B 抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流C 抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离D 抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静
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考题 单选题帮助宝宝增长词汇的有效方法是哪一种？（）A 多陪宝宝玩耍，与他互动交流；B 多跟宝宝谈论眼前的事情；C 多陪宝宝阅读语言类的书；D 以上都是
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考题 单选题1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时（）。A 鼓励宝宝B 指导宝宝C 教宝宝D 指出不足
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考题 多选题如果宝宝不肯叫人，适宜的处置方式是：（）A坚持让宝宝叫；B不要勉强宝宝，父母自己热情地与人打招呼即可；C批评宝宝，告诉他这样不礼貌；D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。
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考题 单选题以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭：（）A 让宝宝多练习使用餐具；B 玩假装吃饭、喝水的游戏；C 在宝宝吃得好时鼓励和表扬他；D 宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。
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