考题
人才发展的核心环节是()。
A.人才使用B.人才培训C.人才挑选D.人才比较
考题
依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()
A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才
考题
本课程提到,人才发展的核心环节是()。
A、人才使用B、人才培训C、人才挑选D、人才比较
考题
人员流程包括人才评估、人才培育和()三个步骤
A.人才磨炼B.人才激励C.人才吸纳D.人才稳定
考题
人才资源管理的基础工程是()。
A、人才开发B、人才测评C、人才资源配置D、人才利用
考题
为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（）”的培养模式。A、人才+科研B、人才+技术C、人才+创新D、人才+项目
考题
人才战略的重点是（）A、人才配置B、人才育成C、人才使用D、人才激励E、人才引进
考题
邮政企业六大类人才分别为：经营管理人才、专业人才、科技人才、（）。A、营销人才B、基层经营骨干人才C、基层经营管理人才D、技能人才
考题
人才盘点是根据（）确定人才盘点的评价维度，通过测评及反馈，促进人才认知，为人才发展和优化配置提供参考依据。A、人才标准B、人才准则C、人才规划D、人才战略
考题
人才盘点的目的是（）。A、加强人才认知B、健全人才池C、优化人才配置D、促进人才发展
考题
依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）A、理论型人才B、再现型人才C、组织型人才D、业务型人才
考题
根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才
考题
根据人才对战略的价值，可将人才分为（）A、核心人才B、独特人才C、通用型人才D、辅助型人才
考题
改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。A、高端创新人才和产业技能人才B、高端创新人才和应用研究人才C、产业技能人才和应用技术人才D、产业技能人才和应用研究人才
考题
企业所需的人才类型有（）。A、技术型人才B、政工型人才C、经营管理型人才D、行政管理型人才E、教育型人才
考题
根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才
考题
从社会人才结构来看，人才类型除了有工程师型人才、技术型人才、技能型人才外，还有（）。A、复合型人才B、学术型人才C、研究型人才D、管理型人才
考题
公司人才类别分为（）。A、经营人才B、管理人才C、技术人才D、技能人才
考题
党政主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。
考题
要树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定（）、选拔优秀人才、引进急需人才，培养和开发实用人才。A、专业人才B、技术人员C、核心人才D、骨干人才
考题
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、选拔优秀人才和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的（）。A、专业人才B、技术人员C、核心人才D、实用人才
考题
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A、选拔专业人才B、选拔优秀人才C、选拔高级人才D、选拔专门人才
考题
多选题教育信息化人才主要分为（）。A领军人才B专业人才C骨干人才D应用人才
考题
多选题总的来说，人才管理的关注点包括（ ）。A人才的吸引B人才的保留C人才的使用D人才的提升E人才的控制
考题
单选题要树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定（）、选拔优秀人才、引进急需人才，培养和开发实用人才。A
专业人才B
技术人员C
核心人才D
骨干人才
考题
多选题人才战略的重点是（）A人才配置B人才育成C人才使用D人才激励E人才引进
考题
单选题依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）A
理论型人才B
再现型人才C
组织型人才D
业务型人才
考题
多选题邮政企业六大类人才分别为：经营管理人才、专业人才、科技人才、（）。A营销人才B基层经营骨干人才C基层经营管理人才D技能人才
