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大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是()方式。

  • A、苛严误差
  • B、标准误差
  • C、正偏误差
  • D、绝对误差

参考答案

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考题 绩效考评结果的分布误差主要包括( )A.相似偏差B.宽厚误差C.苛严误差D.集中趋势E.对比偏差

考题 ( )亦称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。A.苛严误差 B.宽厚误差 C.抽样误差 D.晕轮误差

考题 大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是( )方式。A.苛严误差 B.标准误差 C.正偏误差 D.绝对误差

考题 绩效考评时“水至清则无鱼,人至察则无徒”,认为考评过于严格和精确,不利于激励员工的可称为( )评定。A.分布误差 B.宽厚误差 C.苛严误差 D.中间倾向误差

考题 评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于( )。A:苛严误差 B:晕轮误差 C:集中趋势 D:宽厚误差

考题 考评过程中出现(),不利于个人绩效的改进,容易使业绩优秀的员工受到伤害。A:苛严误差 B:中间倾向 C:宽厚误差 D:晕轮误差

考题 ()即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。A:宽厚误差 B:苛严误差 C:集中趋势 D:中间倾向

考题 绩效考评时“水至清则无鱼,人至察则无徒”,认为考评过于严格和精确,不利于激励员工的可称为()评定。A:分布误差 B:宽厚误差 C:苛严误差 D:中间倾向误差

考题 大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是()方式。A:苛严误差 B:标准误差 C:正偏误差 D:绝对误差

考题 "好人不好,强人不强,弱者不弱"这种绩效考评误差是( )A.苛严误差 B.居中趋势 C.宽厚误差 D.个人偏见

考题 ()即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。A:宽厚误差 B:苛严误差 C:集中趋势 D:中间倾向

考题 ()不属于绩效考评结果的分布误差。A:宽厚误差 B:苛严误差 C:中间倾向 D:相似偏差

考题 绩效考评方法在实际应用中可能出现的偏误有()。A:分布误差 B:自我中心效应 C:个人偏见 D:优先和近期效应 E:标准误差

考题 (2015年5月)“好人不好,强人不强,弱者不弱”这种绩效考评误差是( ) A.苛严误差 B.居中趋势 C.宽厚误差 D.个人偏见

考题 评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于()。 A.苛严误差 B.晕轮误差 C.集中趋势 D.宽厚误差

考题 绩效考评的()会造成“好人不好,强人不强,弱者不弱”的考评结果。A.宽厚误差 B.苛严误差 C.对比偏差 D.中间倾向

考题 (),即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。A.偏向误差 B.中间倾向误差 C.苛严误差 D.合格误差

考题 考评的()是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。A:偏紧误差 B:中间倾向 C:宽松误差 D:标准误差

考题 (),即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。A.标准误差 B.宽厚误差 C.苛严误差 D.趋中误差

考题 (  )即评定结果是正偏态分布。也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。A.宽厚误差 B.苛严误差 C.集中趋势 D.中间倾向

考题 考评过程中出现(  ),不利于个人绩效的改进。容易使业绩优秀的员工受到伤害。A.苛严误差 B.中间倾向 C.宽厚误差 D.晕轮误差

考题 绩效考评偏误中的(),容易增加工作压力,降低工作满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。A、苛严误差B、集中趋势C、宽厚误差D、晕轮误差

考题 绩效考评结果的分布误差主要包括()A、相似偏差B、宽厚误差C、苛严误差D、集中趋势E、对比偏差

考题 考评的()是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。(2013年5月二级真题)A、偏紧误差B、中间倾向C、宽松误差D、标准误差

考题 单选题考评的(  )是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。A 偏紧误差B 中间倾向C 宽松误差D 标准误差

考题 多选题绩效考评结果的分布误差主要包括()A相似偏差B宽厚误差C苛严误差D集中趋势E对比偏差

考题 单选题大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是(  )方式。A 苛严误差B 标准误差C 正偏误差D 绝对误差

考题 单选题考评的()是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。(2013年5月二级真题)A 偏紧误差B 中间倾向C 宽松误差D 标准误差