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集体激励对工作绩效的促进效果较好。


参考答案

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考题 行为科学的研究表明,工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。A、工作绩效=能力+激励B、工作绩效=能力×激励C、工作绩效=f(能力,激励)D、工作绩效=能力/激励

考题 通过调整基本工资与绩效工资的比例,可产生不同的激励效果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 等的制定可以促进工作绩效的改进与提高.A.全面激励策略B.组织变革策略C.负向激励策略D.人事调整策略E.正向激励策略

考题 ( )等策略的制定可以促进工作绩效的改进与提高。A.全面激励B.组织变革C.负向激励D.人事调整E.正向激励

考题 工作团队是信息共享,工作群体是强调团队绩效或集体绩效。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下述关于激励的说法正确的是( ).A.激励对于调动人们潜在的积极性,出色的完成工作目标从而不断提高工作绩效具有重要作用B.激励就是使员工的需要得到满足,从而激发其工作热情C.激励要以能在一定程度上导致组织绩效果提高的方式来满足员工需要D.要想员工有高的绩效,只要提高其工作能力即可

考题 哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A.工作绩效=f.(能力×激励)B.工作绩效=f.(能力÷激励)C.工作绩效=f.(能力+激励)D.工作绩效=f.(动力×激励)E.工作绩效=f.(动力×激励)

考题 哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A、工作绩效=f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)

考题 ( )等策略的制定可以促进工作绩效的改进与提高。A:全面激励B:组织变革C:正向激励D:人事调整E:负向激励

考题 某物业服务企业重视将工作绩效与奖励挂钩,对工作绩效好的员工,及时给予奖励。这种做法是现代激励理论中()理论的应用。A:激励保健B:期望C:目标D:强化

考题 激励要以()为基础,以()为根本,以对员工的绩效评价为依据,以灵活性激励为手段,达到激励的最佳效果。

考题 关于相对绩效激励,下列选项正确的是()。A、当代理人串谋时,相对绩效激励就没有任何作用B、相对绩效激励能够鼓励员工踊跃提出对大家都有正面作用的想法C、相对绩效激励会存在挖墙脚、诋毁对手的行为D、当选手之间能力差距太大时,相对激励是没有效果的

考题 以下对高绩效工作系统研究以及实施的现实情况的描述不正确的是()A、高绩效工作系统实施效果并不确定B、高绩效工作系统实施不广C、高绩效的薪酬和激励之间有必然的正相关性D、高绩效工作系统能提高持续竞争优势

考题 ()等的制定可以促进工作绩效的改进与提高。A、全面激励策略B、组织变革策略C、负向激励策略D、人事调整策略E、正向激励策略

考题 实施行动计划需要利用( )及其他一些手段A、沟通B、培训C、工作绩效目标D、激励E、促进

考题 建设性冲突的效果表现为()A、支持群体目标,提高群体工作绩效B、激发创新C、提高决策质量D、降低工作绩效E、是一种有效的激励手段

考题 激励与组织绩效之间的关系表现在()。A、激励必须满足员工的任何需要B、激励必须兼顾员工需要与组织目标C、只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D、组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E、激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

考题 多选题实施行动计划需要利用( )及其他一些手段A沟通B培训C工作绩效目标D激励E促进

考题 单选题以下对高绩效工作系统研究以及实施的现实情况的描述不正确的是()A 高绩效工作系统实施效果并不确定B 高绩效工作系统实施不广C 高绩效的薪酬和激励之间有必然的正相关性D 高绩效工作系统能提高持续竞争优势

考题 判断题通过调整基本工资与绩效工资的比例,可产生不同的激励效果。A 对B 错

考题 单选题KPI管理中将客服中心的战略目标逐层分解,通过()管理闭环,促进员工提升能力与绩效,实现客服中心整体最佳绩效。A 绩效计划-绩效评估-绩效激励-绩效辅导B 绩效计划-绩效激励-绩效评估-绩效辅导C 绩效计划-绩效辅导-绩效评估-绩效激励D 绩效计划-绩效评估-绩效辅导激励-绩效激励

考题 多选题()等的制定可以促进工作绩效的改进与提高。A全面激励策略B组织变革策略C负向激励策略D人事调整策略E正向激励策略

考题 单选题行为科学的研究表明,工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。A 工作绩效=能力+激励B 工作绩效=能力×激励C 工作绩效=f(能力,激励)D 工作绩效=能力/激励

考题 多选题()等策略的制定可以促进工作绩效的改进与提高。A全面激励B组织变革C负向激励D人事调整E正向激励

考题 单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为()A 工作绩效=f·(能力×激励)B 工作绩效=f·(能力÷激励)C 工作绩效=f·(能力+激励)D 工作绩效=f·(动力×激励)E 工作绩效=f·(动力×激励)

考题 多选题建设性冲突的效果表现为()A支持群体目标,提高群体工作绩效B激发创新C提高决策质量D降低工作绩效E是一种有效的激励手段

考题 单选题哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为()A 工作绩效=f·(能力×激励)B 工作绩效=f·(能力÷激励)C 工作绩效=f·(能力+激励)D 工作绩效=f·(动力×激励)E 工作绩效=f·(动力×激励)