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某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。问题：试分析该校长的做法。
参考答案
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考题
在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该()。A.依然如故，处之泰然
B.无心之举，不必介怀
C.尽量避免，努力改正
D.积极改变，不再爆粗
考题
面对孩子的种种调皮行为，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该（ ）。A.依然如故，处之泰然
B.无心之举，不必介怀
C.尽量避免，努力改正
D.积极改变，不再爆粗
考题
医疗卫生机构在体检结束后，应当进行个体与群体健康评价，可以不向学生（家长）、学校和教育行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果，提出改善学生健康状况或者进一步检查的建议。
考题
美国的卢安约翰逊认为向学生的父母（），可以与家长建立良好关系，同时提高学生的表现，也能有效避免成为学生挑拨家校联系的受害者。A、打报喜的电话B、控诉学生的愚蠢状况C、讲述孩子糟糕情况D、询问孩子懒惰的原因
考题
教师李某是初二一个班的班主任，一次因为一个学生调皮，李某罚这位学生在教室外站了一上午，还用教鞭在该生手上打了10下，请问李某的做法（）。A、合法，学生太调皮，适当的惩罚是必要的B、违法，我国法律规定，不得对学生进行体罚或变相体罚C、李某做法不对，但还是合法D、违法，侵犯了该学生的受教育权
考题
英语课上，你正在向学生讲解本课生词，这时一只昆虫飞进来，发出嗡嗡的声音，有两个调皮的男生甚至想去抓它，引起很多同学的注意。面对这种课堂突发事件，你认为以下措施可取的是（）。A、视而不见，继续讲课B、停止讲课，斥责他们的行为C、提问他们与讲课内容相关的问题D、转换话题，教学生这个昆虫的英文单词，再过渡到本课内容的教学
考题
福泽渝吉的教育观有（）。A、人的智慧取决于教育如何B、单纯向学生灌输知识就可以发挥教育的潜能C、在教育实施上认为应向学生传授一些经世致用之学D、反对向学生传授封建伦理观念E、不应视体育活动为消遣或游戏
考题
单选题教师李某是初二一个班的班主任，一次因为一个学生调皮，李某罚这位学生在教室外站了一上午，还用教鞭在该生手上打了10下，请问李某的做法（）。A
合法，学生太调皮，适当的惩罚是必要的B
违法，我国法律规定，不得对学生进行体罚或变相体罚C
李某做法不对，但还是合法D
违法，侵犯了该学生的受教育权
考题
单选题工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。A
学生走出教室；教室通向学生B
学生走进教室；教室通向学生C
教室通向学生；学生走出教室D
教室通向学生；学生走进教室
考题
单选题职业化的心态转变强调（）A
从学生向职业人的转变B
从职业人向学生的转变C
从学生向学者的转变D
以上皆否
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