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领导行为四分图的两个维度是关怀维度和()


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考题 在密执根大学研究中提到的两个领导行为的维度是() A.关怀和影响B.员工取向和生产取向C.结构维度和关怀维度D.结构性强制和尊重

考题 俄亥俄研究中解释的领导行为的两个维度是() A.强制和激励B.激励和魅力C.员工取向的和生产取向的D.结构维度和关怀维度

考题 俄亥俄研究运用了两个维度,即结构维度和关怀维度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在领导行为四分图理论中,领导行为的两个维度是()。 A.放任行为B.民主行为C.关怀行为D.开创结构

考题 依据关怀维度和结构维度来描述领导行为,俄亥俄学派理论将领导行为划分为()。 A、低关怀-高结构的领导行为B、高关怀-低结构的领导行为C、高关怀-高结构的领导行为D、低关怀-低结构的领导行为

考题 密西根模式得到的两个描述领导行为的维度是( )。A.员工取向B.生产取向C.关怀D.创制

考题 对领导行为的早期研究显示出( )。A.关怀维度B.结构维度C.调查维度D.沟通维度E.工作满意维度

考题 对领导行为的早期研究显示出( )。 A.关怀维度 B.结构维度 C.调査维度 D.沟通维度 E.工作满意维度

考题 对领导行为的早期研究显现出的维度有( )。 A.关怀维度B.结构维度C.调查维度D.沟通维度E.工作满意维度

考题 领导行为中的( )指的是领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系。A.结构维度 B.认可维度 C.关怀维度 D.尊重维度

考题 领导行为四分图理论将领导行为划分为()两个维度。A、生产、员工B、发起结构、体贴关怀C、关心工作、关心人D、领导者、被领导者

考题 领导行为四分图理论中,分析领导行为的两个维度是()。A、关怀维度与体制维度B、目标维度与体制维度C、关怀维度与重视组织维度D、体制维度与重视组织维度

考题 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向

考题 俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是()。A、关怀维度和定规维度B、员工导向和生产导向C、关心人和关心生产D、可信赖性和独裁性

考题 下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度?()A、结构维度和关怀维度B、员工导向和生产导向C、管理方格理论D、发展维度和空间维度

考题 管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度()。A、结构维度和关怀维度B、员工导向和生产导向C、对人员的关心度和对生产(事业)的关心度D、发展维度和道德维度

考题 艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度,即定规维度和关怀维度。()

考题 对领导行为的早期研究显示出()。A、关怀维度B、结构维度C、调查维度D、沟通维度E、工作满意维度

考题 领导(管理)方格理论采用两个指标界定领导的行为风格,他们是:()。A、员工中心和任务中心B、关怀维度和定规维度C、对于人的关注和对于生产的关注D、关系导向还是员工导向E、员工导向还是任务导向

考题 美国学者认为为达到组织目标,领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫()。A、关怀维度B、结构维度C、高关怀维度D、高结构维度

考题 领导者信任和尊重下属的观点和情感的程度叫()。A、关怀维度B、结构维度C、高关怀维度D、低关怀维度

考题 单选题领导者信任和尊重下属的观点和情感的程度叫()。A 关怀维度B 结构维度C 高关怀维度D 低关怀维度

考题 多选题对领导行为的早期研究显示出()。A关怀维度B结构维度C调查维度D沟通维度E工作满意维度

考题 单选题美国学者认为为达到组织目标,领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫()。A 关怀维度B 结构维度C 高关怀维度D 高结构维度

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考题 单选题领导行为四分图理论将领导行为划分为()两个维度。A 生产、员工B 发起结构、体贴关怀C 关心工作、关心人D 领导者、被领导者

考题 多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向