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辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

  • A、复式教学
  • B、道尔顿制
  • C、设计教学
  • D、文纳特卡制

参考答案

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考题 设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。

考题 不再向学生系统讲授教材,而只为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()A,个别教学制B.道尔顿制C.分组教学制D.设计教学法

考题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制E.个别教学

考题 以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】A.打破班级组织,实行小组教学B.将学生分为大班教学、小组学习和独立自学C.教师辅导学生个别自学D.在同一教室内向不同年级的学生同时教学请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

考题 教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( ) A.分组教学 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.特朗普制

考题 不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是 ( ) A.个别教学制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.设汁教学制

考题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。A.复式教学B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制

考题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。 A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制

考题 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?( )A.复式教学 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制

考题 以重视学生自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是()A、道尔顿制B、班级授课制C、贝尔一兰卡斯特制D、分组教学

考题 教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请老师辅导,这是()

考题 教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式

考题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制E、个别教学

考题 不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设计教学制

考题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教学B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制

考题 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?()A、复式教学B、分组教学C、个别教学D、道尔顿制

考题 单选题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A 复式教学B 道尔顿制C 设计教学D 文纳特卡制

考题 单选题主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是(  )。A 复式教育B 分组教学C 设计教学D 道尔顿制

考题 单选题教师不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( )A 道尔顿制B 设计教学法C 贝尔一兰卡斯特制D 复式教学

考题 单选题以重视学生自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是()A 道尔顿制B 班级授课制C 贝尔一兰卡斯特制D 分组教学

考题 单选题教师不在课堂上向学生系统的讲授教材,而只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导的课堂组织形式是()。A 班级授课制B 个别教学制C 道尔顿制D 复式教学

考题 单选题教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是()。A 设计教学法B 道尔顿制C 特朗普制D 导生制

考题 单选题主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A 复式教学B 分组教学C 设计教学D 道尔顿制

考题 单选题教师不在上课时向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。这种出现在1920年美国马萨诸塞州一所中学的教学组织形式是()。A 文纳特卡制B 班级授课制C 道尔顿制D 特朗普制

考题 填空题教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请老师辅导,这是()

考题 单选题主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A 个别教学制B 班级教学制C 分组教学制D 道尔顿制

考题 单选题教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()A “传递——接受”教学模式B “自学——辅导”教学模式C “目标——导控”教学模式D “引导——发现”教学模式