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天津渤海职业技术学院实施校企合作，实施了“四合一”的教学模式，提高人才培养质量。“四合一”指的是（）。

  • A、课堂与车间，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
  • B、课堂与车间，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
  • C、课堂与工厂，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
  • D、课堂与工厂，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩

参考答案

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考题 要坚持()等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A.校企合作B.高端培养C.标准化发展D.半工半读
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考题 《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制 A、产教融合B、校企合作C、工学结合D、知行合一
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考题 《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中的基本原则是() A、坚持立德树人、全面发展B、坚持系统培养、多样成才C、坚持产教融合、校企合作D、坚持工学结合、知行合一
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考题 《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。 A、学校B、校企双主体C、企业D、学院
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考题 职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创新人才培养模式,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,推动“五个对接”() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。A.学科本位的教学模式B.能力本位的教学模式C.双元制教学模式D.就业技能模块（MES）教学模式
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考题 高等职业院校如何实现校企合作，加强实训、实习基地建设？
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考题 渤海船舶职业学院与韩国（）等院校建立了友好学校，开展了“校校企”合作办学。A巨济大学B明治大学C剑桥大学D牛津大学
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考题 要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A、校企合作B、高端培养C、标准化发展D、半工半读
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考题 下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是（）A、德育课程B、校企合作C、课堂教学D、沉迷手游
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考题 企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。A、宣传人员B、技能人才C、管理人才D、尖端人才
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考题 企业培训教学特有的教学模式有（）。A、班级教学制B、现场教学制C、灵活教学制D、企校（校企合作制）E、个别教学制
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考题 《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A、新技术B、新工艺C、新规范D、新模式
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考题 平度“双元制”职业教育，坚持“（）、工学结合、产教结合、校企一体、（）”。A、普职融通B、校企合作C、知行合一D、学做合一
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考题 （）是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。A、工学结合、校企结合、顶岗实习B、工学结合C、校企结合D、顶岗实习
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考题 天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。A、作品与产品B、教室与师傅C、课堂与车间D、学生与学徒
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考题 教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。A、学科本位的教学模式B、能力本位的教学模式C、双元制教学模式D、就业技能模块（MES）教学模式
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考题 《国家职业教育改革实施方案》中指出：完善学历教育与（）并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。A、非学历教育B、技术研发C、校企合作D、培训
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考题 多选题《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A新技术B新工艺C新规范D新模式
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考题 多选题要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A校企合作B高端培养C标准化发展D半工半读
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考题 单选题企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。A 宣传人员B 技能人才C 管理人才D 尖端人才
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考题 单选题《国家职业教育改革实施方案》中指出：完善学历教育与（）并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。A 非学历教育B 技术研发C 校企合作D 培训
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考题 多选题企业培训教学特有的教学模式有（）。A班级教学制B现场教学制C灵活教学制D企校（校企合作制）E个别教学制
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考题 单选题教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。A 学科本位的教学模式B 能力本位的教学模式C 双元制教学模式D 就业技能模块（MES）教学模式
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