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对于转制科研院所中基础研究能力较强的团队应引导其(),参与国家重点实验室建设,支持其继续承担国家任务。
- A、出国深造
- B、回归公益
- C、参与部队建设
- D、自主上市
参考答案
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考题
引导技术是指团队领导者诱发团队成员积极参与活动的方法,来帮助团队和个人完成相关项目活动,( )一般不作为引导技术在项目中应用A. 专家判断
B. 头脑风暴
C. 冲突处理
D. 会议管理
考题
在建设项目人力资源管理方法中,团队能力开发依据的内容有( )。A:个体能力的开发是团队能力开发的必要基础
B:相对于建设项目实现其目标的能力而言,团队能力的开发是关键的
C:建设项目的目标、任务,决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征
D:人员任用和分配情况,已经隐含着对个人和团队能力的期望
E:外部反馈信息,建设项目团队应经常性地把自己的工作与项目外部相关人的期望进行比较
考题
下列选项中,属于基础研究的重要意义的有()。A、基础研究是构建创新型国家的关键B、基础研究发展的程度决定了人民的幸福程度C、基础研究能够在长期内推动一个国家综合创新能力的提升D、基础研究是一个国家的重要战略资源
考题
下列关于改革科技人才评价制度的说法,错误的是()。A、对主要从事基础研究的人才,着重通过其论文、专利、项目和经费数量评价其提出和解决重大科学问题的原创能力B、对主要从事应用研究和技术开发的人才,重点评价其技术创新与集成能力、取得的知识产权和重大技术突破、成果转化、对产业发展的实际贡献等C、对从事社会公益研究、科技管理服务和实验技术的人才,重在评价考核工作绩效,引导其提高服务水平和技术支持能力D、对创新团队负责人以把握研究发展方向、学术造诣水平、组织协调能力和团队建设等为评价重点
考题
基础研究能力是一个国家科技创新实力的重要体现,改革开放以来,我国基础研究取得了瞩目成就,但与世界发达国家相比仍存在很多薄弱之处()。A、缺乏重大原创性、高质量的科研成果B、基础研究研发投入强度偏低C、很多基础研究采用项目导向缺乏系统性和整体性D、国家对基础研究不重视,认为其不重要
考题
为解决公益类科研院所如今趋同化、分散化和效益低下的困境,应按照()的原则来优化科研院所布局。A、整合科研资源、精简机构B、强化管理、全面转制C、中央统筹、细化机构D、加快建设、全面推进
考题
单选题为解决公益类科研院所如今趋同化、分散化和效益低下的困境,应按照()的原则来优化科研院所布局。A
整合科研资源、精简机构B
强化管理、全面转制C
中央统筹、细化机构D
加快建设、全面推进
考题
多选题下列选项中,属于基础研究的重要意义的有()。A基础研究是构建创新型国家的关键B基础研究发展的程度决定了人民的幸福程度C基础研究能够在长期内推动一个国家综合创新能力的提升D基础研究是一个国家的重要战略资源
考题
多选题对于能力较强但不注重实习过程的学员,教师应()。A注意加以引导B不强求其参加实习C强调实习环节对掌握知识的重要性D强调实习环节对掌握技能的重要性E化繁为简
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