网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在建设项目人力资源管理方法中,团队能力开发依据的内容有( )。

A:个体能力的开发是团队能力开发的必要基础
B:相对于建设项目实现其目标的能力而言,团队能力的开发是关键的
C:建设项目的目标、任务,决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征
D:人员任用和分配情况,已经隐含着对个人和团队能力的期望
E:外部反馈信息,建设项目团队应经常性地把自己的工作与项目外部相关人的期望进行比较

参考答案

参考解析
解析:
更多 “在建设项目人力资源管理方法中,团队能力开发依据的内容有( )。A:个体能力的开发是团队能力开发的必要基础 B:相对于建设项目实现其目标的能力而言,团队能力的开发是关键的 C:建设项目的目标、任务,决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征 D:人员任用和分配情况,已经隐含着对个人和团队能力的期望 E:外部反馈信息,建设项目团队应经常性地把自己的工作与项目外部相关人的期望进行比较” 相关考题
考题 项目团队能力的开发包括( )方面。A.提高团队自我完善的能力 B.提高项目团队整体能力 C.提高项目参与者的个人贡献力 D.提高团队成员之间专长互补的能力 E.提高团队所在的环境

考题 项目团队实现预定目标的关键是( )。 A.将团队作为一个完整的整体来开发 B.提高参与项目个人的贡献力 C.使团队保持和发展工作动力 D.提高项目团队的能力

考题 (2005年真题)项目团队能力开发的途径与手段包括( )A.改善环境 B.人员来源分析 C.开展团队建设性活动 D.外部反馈 E.培训

考题 项目团队发展的基础是( )。 A.将团队作为一个完整的整体来开发 B.个人能力在管理和技术方面的提高 C.提高项目团队的能力 D.使团队保持和发展工作动力

考题 项目团队能力开发的途径与手段包括( )。   A.改善环境 B.人员来源分析 C.开展团队建设性活动 D.外部反馈 E.培训

考题 项目团队能力开发的技巧与方法包括( )。A.人员来源分析 B.改善环境 C.培训 D.外部反馈 E.调整

考题 (2016年真题)项目团队实现预定目标的关键是( )。A.将团队作为一个完整的整体来开发 B.提高参与项目个人的贡献力 C.提高项目团队的能力 D.使团队保持和发展工作动力

考题 团队能力开发的方法不包括( )。A:人员配合 B:人员任用和分配情况 C:奖励和表彰制度 D:人力资源的开发和培训

考题 团队能力建设的依据有( )。A:人员管理计划 B:外部反馈信息 C:建设项目的目标 D:人力资源培训与开发结果 E:工作绩效报告

考题 开放个人的组织能力,以提高工作绩效是人力资源管理中的( )。A:组织规划 B:人员任用 C:薪酬管理与激励 D:团队能力开发

考题 建设项目人力资源管理的团队能力开发环节其方法包括( )。A:人力资源的开发和培训 B:绩效改善 C:人员配合 D:团队建设活动 E:一般的人力资源管理方法

考题 建设项目人力资源管理主要包括(  )四个环节。A:组织规划 B:人员招聘 C:人员作用 D:团队能力开发 E:薪酬管理与激励

考题 人员任用和分配情况属于团队能力开发的(  )。A:依据 B:方法 C:成果 D:目的

考题 下列不属于团队能力开发的依据是( )。A:人员任用和分配情况,已经隐含着对个人和团队能力的期望 B:建设项目的目标、任务,决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征 C:为绩效评价提供依据 D:工作绩效报告,提供了工作绩效相对于项目规划的反馈信息

考题 项目人力资源管理中对团队进行有效的指导和管理,以保证团队可以完成项目任务。关于项目人力资源管理的描述,正确的是:()。A.新团员加入到项目团队中,他们的经验水平将会降低项目风险 B.项目人力资源管理包括规划人力资源管理、组建项目团队、建设项目团队三个过程 C.项目经理对于所有冲突要设法解决或减少,鼓励团队成员良性竞争 D.项目团队中项目经理的管理能力和领导能力二者缺一不可

考题 下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习,多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

考题 建设项目人力资源管理包括()。A、人员沟通B、组织规划C、人员任用D、团队能力开发E、薪酬管理与激励

考题 多选题团队能力建设的依据有(  )。A人员管理计划B外部反馈信息C建设项目的目标D人力资源培训与开发结果E工作绩效报告

考题 多选题建设项目人力资源管理包括()。A人员沟通B组织规划C人员任用D团队能力开发E薪酬管理与激励

考题 多选题下列各项中,属于团队能力开发依据的有(  )。A建设项目的目标、任务B工作绩效报告C人员任用和分配情况D内部反馈信息E人员管理计划

考题 多选题建设项目人力资源管理的主要环节包括(  )。[2010年真题]A组织规划B人员任用C团队能力开发D薪酬管理与激励E领导方式选择

考题 单选题建设项目的(  )决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征。A 组织和计划B 目标和计划C 目标和任务D 组织和目标

考题 单选题在建设项目人力资源管理中,职位分析是(  )环节的主要工作内容之一。[2009年真题]A 人员任用B 组织规划C 团队能力开发D 绩效管理

考题 多选题项目团队能力开发的途径与手段包括( )。A人员来源分析B改善环境C培训D开展团队建设性活动E外部反馈

考题 多选题下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C传统的学习,多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

考题 单选题关于团队能力开发的成果,下列说法错误的是(  )。A 个体能力的开发是团队能力开发的必要基础B 个人或团队能力的增强可以改善组织绩效C 绩效评价是人力资源管理的一项重要工作,贯穿于人力资源管理的全过程,是衡量组织绩效的方法和手段D 绩效评价存在于三个层次,即绩效具有多样性、多维性和动态性的特点

考题 单选题项目团队能力开发的途径与手段不包括( )。A 开展团队建设性活动B 外部反馈及调整C 对团队成员不进行调整D 改善环境