考题
Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于()A.自我防御反应B.问题集中性应对C.情绪集中性应对D.消极应对方式E.积极应对方式
考题
人应对各种紧张性刺激来维护身心健康的潜意识手段，称为()A.问题集中性应对B.情绪集中性应对C.心理防御机制D.应激性生活事件E.日常生活困扰
考题
学生对考试失败引起的精神痛苦进行心理调整，可称其为()A.过程应对B.问题关注应对C.情绪关注应对D.特质应对E.以上都不是
考题
为了提高家庭成员的应对能力,可以()。
A、锻炼针对事件的应对能力B、认知调整C、求助D、加强“情绪导向应对”
考题
某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整,最宜称为( )
A、问题关注应对B、情绪关注应对C、过程应对D、特质应对
考题
从应对的指向性看，应对分为（）。A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
从应对是否有利于缓冲应激，从而对健康是否产生有利或不利的影响，应对可分为（）A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
考题
人应对各种紧张性刺激来维护身心健康的潜意识手段，称为（ ）A、问题集中性应对B、情绪集中性应对C、心理防御机制D、应激性生活事件E、日常生活困扰
考题
学生对考试失败引起的精神痛苦进行心理调整，可称其为（ ）A、过程应对B、问题关注应对C、情绪关注应对D、特质应对E、以上都不是
考题
应对方式直接指向应激源，通过应对以降低烦恼并维持一个适当的内部状态，称为（ ）A、问题集中性应对B、情绪集中性应对C、自我防御机制D、应激性生活事件E、日常生活困扰
考题
Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于（ ）A、自我防御反应B、问题集中性应对C、情绪集中性应对D、消极应对方式E、积极应对方式
考题
应对是压力与健康的中介机制，从对活动的指向性看，与问题定向应对相对应的是：（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
考题
应对是压力与健康的中介机制，从对活动的指向性看，与情绪定向应对相对应的是：（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
考题
生活中有些人习惯于忍耐，最宜称其为（）A、积极应对B、问题关注应对C、特质应对D、应对策略
考题
单选题某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整，最宜称为（）A
针对问题应对B
针对情绪应对C
过程应对D
特质应对E
心理防御
考题
单选题个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为（）A
压力反应B
压力适应C
压力应对D
心理防御机制E
心理应对机制
考题
多选题从应对的指向性看，应对分为（）。A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
单选题学生对考试失败引起的精神痛苦进行心理调整，可称其为（ ）A
过程应对B
问题关注应对C
情绪关注应对D
特质应对E
以上都不是
考题
多选题从应对是否有利于缓冲应激，从而对健康是否产生有利或不利的影响，应对可分为（）A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
单选题个体次级评价事件是可以改变的，会采用（ ）。A
消极应对B
特质应对C
社会支持D
问题关注应对E
情绪关注应对
考题
单选题应对是压力与健康的中介机制，从对活动的指向性看，与情绪定向应对相对应的是：（）A
压力反应B
压力适应C
压力应对D
心理防御机制E
心理应对机制
考题
单选题应对是压力与健康的中介机制，从对活动的指向性看，与问题定向应对相对应的是：（）A
压力反应B
压力适应C
压力应对D
心理防御机制E
心理应对机制
考题
单选题人应对各种紧张性刺激来维护身心健康的潜意识手段，称为（ ）A
问题集中性应对B
情绪集中性应对C
心理防御机制D
应激性生活事件E
日常生活困扰
考题
单选题生活中有些人习惯于忍耐，最宜称其为（）A
积极应对B
问题关注应对C
特质应对D
应对策略
考题
单选题以下关于应对的说法错误的是（ ）。A
应对是人面对应激源时的一种反应B
应对包括问题应对和情绪应对C
应对过程是通过努力战胜困难的过程D
应对都能消除自己的紧张E
应对是一种心理行为策略
考题
单选题Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于（ ）A
自我防御反应B
问题集中性应对C
情绪集中性应对D
消极应对方式E
积极应对方式