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从形式上看,教学大纲一般分()

  • A、附录
  • B、内容摘要
  • C、说明
  • D、本文

参考答案

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考题 统计分析报告从形式上看,与一般文章没有区别。此题为判断题(对,错)。

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考题 从形式上分析,在“商品是用于交换的劳动产品”这个判断中,谓项的周延情况是()。A、周延B、不周延C、从形式上看不周延,从内容上看周延D、从形式上和内容上看都周延

考题 明细账从账簿的外表形式上看一般采用()账簿。

考题 教学大纲从形式上一般分为:()、()、()三部分。它是各科教学的指导性文件。

考题 从形式上看,教育经过了从()到()到()的过程。

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考题 填空题从形式上看,句子的最大特点是()。

考题 填空题教学大纲从形式上一般分为:()、()、()三部分。它是各科教学的指导性文件。

考题 填空题从形式上看,教育经过了从()到()到()的过程。

考题 填空题统计表从形式上看,一般有表的序号、()、纵横标目、()和()等。

考题 单选题从形式上分析,在“商品是用于交换的劳动产品”这个判断中,谓项的周延情况是()。A 周延B 不周延C 从形式上看不周延,从内容上看周延D 从形式上和内容上看都周延