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在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育。它是()

  • A、斯巴达教育
  • B、雅典教育
  • C、教会教育
  • D、骑士教育

参考答案

更多 “在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育。它是()A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育” 相关考题
考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育

考题 古代雅典的教育目的是( )。A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士

考题 在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 【 】A.斯巴达教育B.骑士教育C教会教育D.雅典教育

考题 古代社会教育包括( )和( )学校始建于( )社会,古代教育的内容是( )( )( )( )( )( )欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系( )和( )欧洲封建社会的两种教育体系是( )和( );教会培养教士和僧侣,教育内容是七艺:包括三科( )( )( );四学( )( )( )( )骑士教育培养骑士,教育内容是骑士七技:( )( )( )( )( )( )( )

考题 雅典教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺

考题 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 ( )

考题 古代雅典在西方最早形 成( )、( )、( )、( )和谐发展的教育。

考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较 丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育

考题 ( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

考题 在古代欧洲,曾经出现过的一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育是(  ) A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.骑士教育 D.教会教育

考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是()。 A.古代斯巴达教育 B.古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育

考题 针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为( )A.生命教育 B.自然教育 C.环境教育 D.生态教育

考题 主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育是 ()

考题 古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的()和()注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活。

考题 中国的人文主义,出现在古代。它是一种()学说,提倡和谐,追求道德,以()为主。

考题 ()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

考题 古代斯巴达教育的特征有()A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人

考题 古代雅典的教育目的是()。A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士

考题 在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它指的是_________。

考题 填空题在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它指的是_________。

考题 单选题(2015湖北潜江)在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。A 斯巴达教育B 雅典教育C 教会教育D 骑士教育

考题 单选题在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。A 斯巴达教育B 雅典教育C 教会教育D 骑士教育

考题 单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,这种教育描述的是(  )。A 古代斯巴达教育B 古代雅典教育C 古代印度教育D 古代罗马教育

考题 填空题()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

考题 单选题古代雅典的教育目的是(  )A 培养无条件效忠于国家的武士B 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C 培养演说家和雄辩家D 培养虔信上帝的宗教人士

考题 填空题中国的人文主义,出现在古代。它是一种()学说,提倡和谐,追求道德,以()为主。