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学生李亦看到同学在体育课随便离开操场并没有遇到麻烦,他也就参与到了其中。这种同学行为对他的影响属于()。

  • A、直接学习
  • B、替代学习
  • C、亲历学习
  • D、试误学习

参考答案

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考题 体育课的铃声响了,同学们都陆续地奔向操场,按老师的要求从高到矮站成一排。每个同学按顺序来到操场时,都从排尾走向排头,找到第一个比自己高的同学,并站在他的后面。这种站队的方法类似于()算法。A.快速排序B.插入排序C.冒泡排序D.归并排序

考题 体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负( )责任。A.侵犯学生人身安全权 B.侵犯学生财产权 C.不作为侵权 D.侵犯学生健康权

考题 遇到雷暴发生时,在操场上的同学正确的做法是()A、继续在操场上活动B、躲在大树下C、不要触摸铁管、铁丝网

考题 小鱼特别喜欢上体育课,。有一天他在上体育课时却伤到了同学,原因可能是() ①他穿着牛仔裤和紧身上衣上体育课 ②他戴着手表与同学打篮球 ③他裤子上挂着钥匙 ④他和同学在做游戏时故意碰撞A、①②③B、②③④C、③④D、①③④

考题 大学生选择实习岗位,如何防止受骗() ①尽量通过组织到人才市场 ②要多方了解 ③一旦遇到麻烦,立即向学校学生管理部门 ④到非法中介找高工资工作A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

考题 下列属于体罚学生的情形的是()。A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话,老师当着全班学生严厉地批评了他C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

考题 学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于()A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习

考题 体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。A、侵犯学生人身安全权B、侵犯学生财产权C、不作为侵权D、不负有责任

考题 多选题下列哪些行为属于体罚学生( )A教师让小学生每个词语抄写十遍B小明没背过课文,老师让其在操场上跑十圈C体育课上,有的学生动作不规范,老师让其做三遍D老师让未完成作业的同学课下打扫卫生

考题 单选题体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。A 侵犯学生人身安全权B 侵犯学生财产权C 不作为侵权D 侵犯学生健康权

考题 问答题赵某,男,21岁,某学校二年级学生。赵某平时爱好集邮。一天,他看到收发室有封信是本班女生李某的,信封上的邮票很新颖,自己还没有,同时又觉得这封信的笔迹像男孩子写的,认为李某在谈恋爱。于是,他把信带回宿舍。在拆信时,被另一位同学看见,当即受到同学的批评。赵某的行为侵犯了李某的哪项权利?

考题 单选题遇到雷暴发生时,在操场上的同学正确的做法是()A 继续在操场上活动B 躲在大树下C 不要触摸铁管、铁丝网

考题 单选题下列不属于体罚学生的情形是(  )。A 让学生一个生字抄写100遍B 王某上课讲话,老师让他独自打扫教室3天C 李某上课玩纸飞机,老师让他们到操场跑1O圈D 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次

考题 单选题下列不属于体罚学生的情形是(  )。A 让大班幼儿一个生字抄写100遍B 王某上课讲话,老师让他独自打扫教室3天C 李某上课玩纸飞机,老师让他们到操场跑1O圈D 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次

考题 单选题学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友行为对他产生了影响。这种学习属于()A 直接学习B 替代学习C 亲历学习D 试误学习

考题 单选题下列属于体罚学生的情形的是()。A 让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍B 王某上课讲话,老师当着全班学生严厉地批评了他C 李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

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