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中央综治委要求在青少年中广泛开展社会主义核心价值观和法治宣传教育，推动建立（）毒品预防教育衔接机制，持续净化网络环境。

  • A、学校、家庭
  • B、家庭和社区
  • C、学校和社区
  • D、学校、家庭和社区

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考题 ( )应当培养青少年的志愿服务意识和能力。 A 家庭B 学校C 社会D 社区
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考题 学校社会工作的主要功能在于协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭—学校—社区B．家庭—学校—朋辈群体C．家庭—社区—所在地市D．学校—社区—所在地市E．朋友—朋辈群体—社区
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
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考题 学校有责任也有义务指导、培训家长掌握家庭心理教育的知识和方法，家庭和社区要主动协助学校营造良好的心理教育氛围。()
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考题 县级以上人民政府和有关部门、社会组织应当完善()、()、()相结合的法治教育工作机制,支持法治教育实践基地建设,创新法治宣传教育形式,加强对青少年的法治宣传教育。 A.学校B.家庭C.社会D.村居(社区)
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考题 广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。
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考题 培育和践行社会主义核心价值观要完善（　　）结合的教育网络。 A.社区 B.学校 C.家庭 D.社会
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考题 ( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。 A.社会教育 B.社区教育 C.社群教育 D.小区教育
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校 B:学校—社区—社会 C:家庭—学校—社区 D:家庭—朋辈群体—社区
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考题 （）三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。A、社会－学校－父母B、社区－学校－父母C、社区－学校－家庭D、社会－学校－家庭E、社区－教师－父母
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考题 加强未成年人思想道德教育要建立健全（）“三结合”的教育网络。A、学校、社会、家庭B、学校、企业、家庭C、社会、社区、家庭D、学校、社区、家庭
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考题 就功能而畜，学校社会工作的主要功能在协助学生与（）之间建立良好的关系，以解决其各种问题，助其更好地成长。A、家庭B、学校C、社区D、家庭--学校一一社区E、家庭--学校--环境
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考题 （）是预防毒品的三道防线。A、家庭预防B、学校预防C、社区预防D、环境预防
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考题 （）是青少年成长的重要场所，在青少年吸食毒品早期预防中，具有不可替代的作用。A、社区B、家庭C、工厂D、学校
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考题 从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。A、家庭、社会、社区、亲友B、家庭、社会、社区C、学校、家庭、社会D、社会、社区、亲友
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考题 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）A、社会-学校-父母B、社区-学校-父母C、社区-教师-父母D、社区-学校-家庭E、社会-学校-家庭
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考题 （）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。A、学校教育B、网络社区教育C、家庭教育D、网络道德教育
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考题 加强青少年网络道德建设，家庭教育是基础、学校教育是关键、网络社区教育是重点。
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区
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考题 协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区
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考题 单选题从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。A 家庭、社会、社区、亲友B 家庭、社会、社区C 学校、家庭、社会D 社会、社区、亲友
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考题 单选题（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。A 学校教育B 网络社区教育C 家庭教育D 网络道德教育
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考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A 家庭-社会-学校B 学校-社区-社会C 家庭-学校-社区D 家庭-朋辈群体-社区
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考题 多选题（）是预防毒品的三道防线。A家庭预防B学校预防C社区预防D环境预防
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考题 单选题中央综治委要求在青少年中广泛开展社会主义核心价值观和法治宣传教育，推动建立（）毒品预防教育衔接机制，持续净化网络环境。A 学校、家庭B 家庭和社区C 学校和社区D 学校、家庭和社区
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考题 单选题三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）。A 社会-学校-父母B 社区-学校-父母C 社区-教师-父母D 社区-学校-家庭E 社会-学校-家庭
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考题 单选题（）是青少年成长的重要场所，在青少年吸食毒品早期预防中，具有不可替代的作用。A 社区B 家庭C 工厂D 学校
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