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题目内容
（请给出正确答案）
团队成员的行为角色影响着团队的过程、行为及效率。以任务为导向的角色是谁的角色？（）
- A、协调者
- B、启动者
- C、吹毛求疵者
- D、团队观察者
参考答案
更多 “团队成员的行为角色影响着团队的过程、行为及效率。以任务为导向的角色是谁的角色？（）A、协调者B、启动者C、吹毛求疵者D、团队观察者” 相关考题
考题
“关注的是确保团队成员能够以坦诚的、公开的方式以及相互充分理解地交往相处、讨论冲突、解决问题,从而形成团队互信赖的气氛”,该类有效团队建设的研究视角属于()。
A.人际关系视角B.(团队)角色界定视角C.(团队)任务导向视角
考题
为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。
A、为团队成员提供必要的工具B、为团队成员提供支持C、在完成任务的过程中，对团队成员经常进行干涉D、让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动
考题
以下关于项目团队文化的说法正确的是（）A、项目团队文化可以明确规定哪些行为是被允许的，哪些行为是被禁止的B、项目团队文化有助于团队成员行为的稳定性和可预测性C、项目团队文化与项目团队的权利关系没有关系D、项目团队文化无法为成员提供组织认同感
考题
下列属于团队发展震荡阶段的特点是（）A、团队成员以个体为思考，尚未形成与他人合作协商的意愿B、团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安C、可能有成员退出团队D、团队对实现目标的最佳方案存在分歧，甚至对总目标本身也有不同看法
考题
作为团队的领导者，Paula想要为她的敏捷团队设计一个既舒适又能使团队各方面协作的团队空间。她可以以什么为基本指导呢？（）A、按职能分离团队成员B、团队成员通一个地点办公C、轮换团队成员角色D、隔离团队成员
考题
在团队形成初期，团队领导者需要完成哪些工作？（）A、制定团队方向、目标、团队的组织结构及分配各成员在团队中所担任的角色B、制定团队方向、目标、团队的组织结构C、分配各成员在团队中所担任的角色D、制定团队的组织结构及分配工作职责
考题
团队建设行为包括管理和个人行为，而这些特定和基本的行为则应有助于改善团队的业绩。许多这样的行为对团队业绩的提升作用只是它的“副产品”。一些行为可以间接提升团队业绩的例子是（）.A、建立团队业绩目标并通过尝试前进的方式来寻找实现这些目标的最佳方法B、对团队全体成员进行统一定位C、建立一个以团队为基础的奖励和考评系统D、在计划编制的过程中让非管理层的团队成员也参与进来
考题
多选题下列属于团队发展震荡阶段的特点是（）A团队成员以个体为思考，尚未形成与他人合作协商的意愿B团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安C可能有成员退出团队D团队对实现目标的最佳方案存在分歧，甚至对总目标本身也有不同看法
考题
单选题团队建设行为包括管理和个人行为，而这些特定和基本的行为则应有助于改善团队的业绩。许多这样的行为对团队业绩的提升作用只是它的“副产品”。一些行为可以间接提升团队业绩的例子是（）.A
建立团队业绩目标并通过尝试前进的方式来寻找实现这些目标的最佳方法B
对团队全体成员进行统一定位C
建立一个以团队为基础的奖励和考评系统D
在计划编制的过程中让非管理层的团队成员也参与进来
考题
单选题团队在组建过程中要经过若干发展阶段。当团队成员间还存在陌生感，对团队的任务还不够理解，团队开会时大家发言还不够踊跃时，这是团队哪个发展阶段的典型特征？此时，作为团队负责人的黑带应当采取哪些措施？（）A
规范期：应该阐明每个团队成员的角色B
执行期：鼓励团队每个成员发表意见C
形成期：积极阐明团队的目的，并对团队进行培训，鼓励每位团队成员承担其角色D
形成期：与团队成员积极协商，消除团队成员间的分歧
考题
单选题假设你管理着一个项目团队。团队成员就事论事而不针对个人，大家一起制定了各种程序，而且以团队为导向。作为项目经理，下列哪项表明了团队的发展阶段以及在此期间你应采用的方法？（）A
震荡阶段，高指导行为和高支持行为B
规范阶段，高指导行为和低支持行为C
规范阶段，高支持行为和低指导行为D
成熟阶段，低指导行为和低支持行为
考题
多选题关于知识型团队的绩效考核的说法，正确的有（ ）。A效率型指标能够反映知识型团队的工作产出成果B风险型指标能够判断不确定性风险的数量和对团队及其成员的危害程度C效益型指标能够反映知识型团队所付出的成本和投入产出比D递延型指标能够反映知识型团队的工作过程和工作结果对客户、投资者、团队成员的长远影响E知识型团队的绩效考核应该以行为为导向
考题
单选题在团队生命周期的震荡阶段，团队内部成员之间冲突逐渐显现，主要矛盾是（）A
工作行为B
竞争领导角色和目标冲突C
责任分配D
领导关于任务的引导和指示
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