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高等教育大众化是我国高等教育发展的必然选择，但过快的发展速度，也带来了诸多的现实问题，主要表现为（）。

  • A、高等教育中精英教育被弱化
  • B、高等教育质量的下降
  • C、高等教育自身发展的规律被忽视
  • D、高等教育市场化观念被诱发

参考答案

更多 “高等教育大众化是我国高等教育发展的必然选择，但过快的发展速度，也带来了诸多的现实问题，主要表现为（）。A、高等教育中精英教育被弱化B、高等教育质量的下降C、高等教育自身发展的规律被忽视D、高等教育市场化观念被诱发” 相关考题
考题 纵观世界高等教育改革与发展,还是体现出一些共同的趋势() A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势
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考题 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段() A、15%以下B、20%以下C、25%以下D、30%以下
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考题 如何正确认识我国的高等教育大众化？
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考题 简述我国高等教育大众化的成因。
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考题 依照国际标准，我国高等教育目前处于大众化发展阶段。（ ）
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考题 高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。
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考题 高等教育对经济的贡献主要表现在（ ）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平 B.高等教育是劳动力再生产的手段 C.高等教育是科技创新的重镇 D.经济发展速度影响高等教育发展
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考题 我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（ ）。A.停止高等教育大众化 B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模 C.提升博士教育质量 D.培育专科教育特色
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考题 请结合实际，论述我国高等教育大众化应遵循的原则。
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考题 由英才教育向大众教育转化已成为高等教育发展趋势，请联系实际谈谈你对我国高等教育大众化的认识。
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考题 建立社区学院是实现我国高等教育大众化、大力发展职业教育和继续教育的有效途径之一。
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考题 高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A、经济发展水平制约着高等教育发展水平B、高等教育是劳动力再生产的手段C、高等教育是科技创新的重镇D、经济发展速度影响高等教育发展
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考题 高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。
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考题 随着我国教育的发展，高等教育进入国际公认的（）发展阶段。A、精英化B、大众化C、两极化D、无序化
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考题 美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学
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考题 我国高等教育大众化应遵循的原则有（）。A、发展速度要适度B、以内涵发展为主提高规模效益C、建立多元化的筹资体系D、发展终身教育
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考题 我国高等教育大众化要遵循以下原则：（）。
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考题 我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A、停止高等教育大众化B、继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C、提升博士教育质量D、培育专科教育特色
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考题 我国高等教育大众化要遵循的原则是什么？
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考题 如何正确认识我国高等教育大众化？
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考题 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。A、以提高效益为指向B、以内涵发展为导向C、合理调整教育结构D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线
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考题 我国高等教育总体发展处于（）阶段。A、大众化发展B、英才教育发展C、英才教育发展为大众化D、英才教育向大众化转变
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考题 论述我国高等教育大众化应遵循的原则。
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考题 （）年底，高等教育毛入学率达到了21%，这标志着我国高等教育进入了国际公认的大众化发展阶段。A、2003B、2004C、2005D、2006
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考题 单选题随着我国教育的发展，高等教育进入国际公认的（）发展阶段。A 精英化B 大众化C 两极化D 无序化
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考题 问答题我国高等教育大众化要遵循的原则是什么？
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考题 填空题美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学
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