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对群体或个体的心理和社会现象进行观察,并对观察结果以量化方式进行评价和解释,这一过程称为()。

  • A、评价
  • B、解释
  • C、评定
  • D、测评

参考答案

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考题 以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为().A.实验法B.测验法C.调查法D.观察法

考题 ()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察,以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法

考题 请高手指教教师资格考试:( )是以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研 .()是以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。A.实验法B.测验法C.调查法D.观察法

考题 以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为()A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法

考题 实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A、前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B、前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵

考题 有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法

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考题 游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。()

考题 有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法

考题 使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。A、观察法B、实验法C、问卷法D、测验法

考题 使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是()。A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法

考题 以下对观察法特点的描述,错误的是()。A、必须根据研究计划和目的进行观察B、观察法以收集言语行为资料为主C、观察法经常借助声光工具将观察结果详细记录下来D、观察法研究的是当前正在发生的社会现象

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考题 判断题游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。()A 对B 错

考题 单选题以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为()A 实验法B 测验法C 调查法D 观察法

考题 单选题实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A 前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B 前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵

考题 单选题有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。A 观察法B 测量法C 自然观察法D 自然测量法

考题 单选题()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察,以了解其心理活动和个性特征。A 控制观察法B 全面观察法C 自然观察法D 取样观察法

考题 判断题运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。A 对B 错

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