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单选题
对群体或个体的心理和社会现象进行观察,并对观察结果以量化方式进行评价和解释,这一过程称为()。
A

评价

B

解释

C

评定

D

测评


参考答案

参考解析
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考题 有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是测量法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列说法中正确的是( )。 (A)心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集,对代表性人群进行测 试,标准化后的数量化系统 (B)心理测量就是用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行 观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程 (C)心理测量就是对心理的某方面品质,采用多种手段进行系统地观察和综合 评价 (D)心理测量就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数 有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和 数量化分析的一种科学手段

考题 以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为()A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法

考题 实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A、前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B、前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵

考题 有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法

考题 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。

考题 观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。

考题 对群体或个体的心理和社会现象进行观察,并对观察结果以量化方式进行评价和解释,这一过程称为()。A、评价B、解释C、评定D、测评

考题 护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法

考题 以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()。A、心理治疗B、心理评估C、心理咨询D、心理卫生

考题 下列说法中正确的是()。A、心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统B、心理测量就是用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程C、心理测量就是对心理的某方面品质,采用多种手段进行系统地观察和综合评价D、心理测量就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段

考题 判断题反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。A 对B 错

考题 单选题以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为()A 实验法B 测验法C 调查法D 观察法

考题 判断题护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法A 对B 错

考题 单选题实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A 前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B 前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵

考题 单选题下列说法中正确的是()。A 心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统B 心理测量就是用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程C 心理测量就是对心理的某方面品质,采用多种手段进行系统地观察和综合评价D 心理测量就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段

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