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（）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。

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考题 我国将3~6岁儿童归为()。 A、婴儿期B、先学前期C、学龄期D、学前期
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考题 整体来说,儿童心理发展的敏感期是()。 A、学前期B、先学前期C、学龄期D、婴儿期
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考题 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期
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考题 现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。A婴儿期B先学前期C学前期D学龄期
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
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考题 直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。
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考题 儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决
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考题 根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（）。A、0~6月B、6~12月C、1~3岁D、3~6岁
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考题 简述先学前期儿童发展的特点。
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
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考题 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期
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考题 先学前期的年龄阶段为（）A、0-1岁B、2-3岁C、0-3岁D、1-3岁
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
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考题 先学前期，儿童神经系统的发展主要表现在（）和（）的发展上。
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考题 填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
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考题 填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
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考题 问答题简述先学前期儿童发展的特点。
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考题 单选题现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。A 婴儿期B 先学前期C 学前期D 学龄期
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考题 单选题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。A 先学前期B 幼儿中期C 幼儿初期D 幼儿晚期
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考题 填空题先学前期，儿童神经系统的发展主要表现在（）和（）的发展上。
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考题 填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
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考题 填空题（）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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