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填空题
（）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。

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考题 意志活动的基本特征包括A、有目的的行动、克服困难的行动、随意行动B、确定目的、克服困难、实现目标C、自觉性、果断性、坚韧性、自制性D、知、情、意E、以上都不是
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考题 目的明确,能够自觉支配行动,这种行为特征的性格类型是() A、理智型B、情绪型C、意志型D、顺从型
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考题 下述内容不属于意志行动特征的是A、意志行动是有自觉目的的行为B、意志行动总是与克服困难相联系C、意志行动是以随意运动为基础的D、意志行动是与情绪状态相联系的E、意志行动的目的稳定而明确
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考题 下列属于政策行动的特点的有（ ）。A．政策行动具有明确的目的和方向B．政策行动是有组织的活动C．政策行动是规则体系与行动体系的结合D．政策行动具有明确的行动内容E．政策行动是制定与修订政策和实施政策的结合
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考题 简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。
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考题 幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。A2个B3个C4个D5个
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
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考题 儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
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考题 幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）A、2个B、3个C、4个D、5个
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考题 （）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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考题 （）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
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考题 榜样教育的根本目的是（）。A、树立榜样的威信B、激发学习榜样的机动C、转化为自觉行动D、强强学习的自觉行动
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考题 意志行动是以（）为基础，自觉确定目的受意识能动调节支配。克服内外困难的行动。A、刻意行动B、人的意志C、随意行动D、人的智力
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考题 学前儿童的意志过程往往表现为（）。A、没有明确目的的意志行动B、直接外露的意志行动C、不能克服困难的意志行动D、不能自觉调节与控制的意志行动
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考题 对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性
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考题 明确目的，自觉支配行动的性格属于：（）。A、理智型B、情绪型C、意志型D、中间型
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考题 自觉地确定目的是意志行动的基础。
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考题 填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
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考题 单选题对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性
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考题 填空题____是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。从这既可以看到行动目的和动机的发展水平及其作用，又可以看到儿童克服困难的能力和状况。
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考题 单选题学前儿童的意志过程，往往表现为（　　）。A 没有明确目的的意志行动B 直接外露的意志行动C 不能克服困难的意志行动D 不能自觉调节与控制的意志行动
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考题 填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
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考题 单选题幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）A 2个B 3个C 4个D 5个
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考题 单选题明确目的，自觉支配行动的性格属于：（）。A 理智型B 情绪型C 意志型D 中间型
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考题 单选题下述内容不属于意志行动特征的是（　　）。A 意志行动是以随意运动为基础的B 意志行动是与情绪状态相联系的C 意志行动总是与克服困难相联系D 意志行动是有自觉目的的行为E 意志行动的目的稳定而明确
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考题 填空题（）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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