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《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么？

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考题 《马伶传》的作者侯方域生活在 （ ）A．清代中期B．明末清初C．明代中期D．晚清
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考题 《马伶传》本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是（ ）A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.分叙
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考题 《马伶传》的作者是（ ）A.宗臣 B.侯方域 C.韩愈 D.欧阳修
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考题 《马伶传》本文是一篇（ ）A.人物传记 B.叙事散文 C.抒情散文 D.说理散文
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考题 《马伶传》的作者侯方域是什么年代的人？
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考题 《马伶传》本文的主旨是什么？
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考题 《马伶传》一文的关键情节是（）。A、马伶与李伶的第一次技艺较量B、马伶与李伶的第二次技艺较量C、马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师D、华林部夜访马伶相与罗拜而去
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考题 《马伶传》作者写本文的主观动机是什么？
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考题 询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。（《马伶传》）翻译句中“易衣”。
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考题 《马伶传》简述作者详略得当的写作特点？
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考题 《马伶传》的作者侯方域是明末清初的（）。A、诗人B、戏曲家C、小说家D、诗文家
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考题 《马伶传》本文的侧面描写描写了什么？
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考题 下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）A、《张中丞传后叙》B、《先妣事略》C、《马伶传》D、《都江堰》
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考题 《马伶传》说说本文的倒叙手法？
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考题 以分宜教分宜，安得不工哉。（《马伶传》）“工”是什么意思？
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考题 《马伶传》的作者是（）A、柳宗元B、侯方域C、宗臣D、欧阳修
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考题 问答题《马伶传》本文的主旨是什么？
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考题 问答题《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么？
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考题 问答题以分宜教分宜，安得不工哉。（《马伶传》）“工”是什么意思？
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考题 问答题《马伶传》简述作者详略得当的写作特点？
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考题 问答题《马伶传》本文的场面描写描写了什么？
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考题 多选题下列作品的作者属于“唐宋八大家”的有（）A《五代史伶官传序》B《张中丞传后叙》C《种树郭橐驼传》D《前赤壁赋》E《马伶传》
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考题 问答题《马伶传》的作者侯方域是什么年代的人？
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考题 问答题在《马伶传》中，作者为什么先写马伶与李伶的第二次技艺较量，再倒叙其取胜的原因?
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考题 问答题《马伶传》作者写本文的主观动机是什么？
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考题 问答题《马伶传》说说本文的倒叙手法？
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考题 单选题《马伶传》的作者是（）A 柳宗元B 侯方域C 宗臣D 欧阳修
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