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校对的质量指标与录入的质量指标类似，一般要求排版厂送出的经过毛校的校样的出错率应低于（）。
- A、千分之五
- B、千分之三
- C、千分之四
- D、千分之二
参考答案
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考题
下列命题正确的是（）A、编制质量指标指数时，一般应采用报告期的数量指标作同度量因素B、编制数量指标指数时，一般应采用基期的质量指标作同度量因素C、编制数量指标指数时，一般应采用报告期的质量指标作同度量因素D、编制质量指标指数时，一般应采用基期的数量指标作同度量因素E、编制质量指标指数时，一般应采用基期的质量指标作同度量因素
考题
多选题下列关于校异同和校是非的说法，正确的是（ ）。A校异同功能的发挥，可改正排版过程中发生的差错，使出版物质量有基本的保证B校对人员不但要工作认真细致，而且要经过长期校对实践逐步积累经验C原稿与校样的异同就是文字异同D校是非要求校对者不仅要有很强的责任心，而且要具备扎实的文字功底和广博的知识积累E校是非的功用在于纠错增值，协助编辑纠正原稿中的错误，从而使原稿的价值得到提升
考题
单选题下列关于校对工序的说法，错误的是（ ）。A
初校也称“一校”，是对排版单位初次送出版单位的校样进行第一次校对B
通读的主要任务是校异同，兼顾校是非C
对片的方法是将付印清样放下层，透明的胶片蒙在付印清样上，上下对齐后逐行、逐段比照两者能否完全套准D
排版单位根据出版单位确认无误的付印清样输出胶片，供制作印版
考题
多选题关于书刊校对的说法，错误的是（ ）。A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书稿要增加校次，但为控制成本，一般不能超过六次C初校、二校两个校次，至少有一个校次要由责任校对负责D外校人员不得担任终校的工作E责任校对可以独立完成初校、二校、三校的工作
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