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单选题
排版单位在提校之前自行安排的一次校对,称为()。
A

初校

B

一校

C

自校

D

毛校


参考答案

参考解析
解析: 本题考查校对的基本工序。
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考题 关于“三校一读”制度,说法正确的有( )。 A.任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次B.任何书刊的校对都不能少于三个校次,重点图书还应适当增加校次C.三个校次都必须采用折校方式进行校对D.终校后应至少进行一次通读检查E.如编辑或作者已经通读校样,责任校对可不再通读

考题 新版税务综合办公系统,以下操作顺序正确的是()。 A.拟稿、校对、签发、封发、排版B.拟稿、封发、校对、排版、签发C.拟稿、排版、校对、签发、封发D.拟稿、签发、排版、校对、封发

考题 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校SXB 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校D.折校

考题 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校D.折校

考题 只看校样不看原稿的校对方法为( )。A.原校B.看校C.一校D.单校

考题 一人朗读原稿一人或数人校对校样的方法,称为()。A.折校法B.点校法C.自动化校对法D.读校法

考题 排版单位在提校之前自行安排的一次校对,称为( )。A.初校 B.一校 C.自校 D.毛校

考题 关于校对的功能,下列表述错误的有( )。A.校对的基本功能为校异同和校是非 B.校是非是以原稿为依据、以校样来核对原稿,改正、消灭一切排版上的错误 C.相对于校是非来说,校异同具有纠错增值的功能 D.随着计算机软件的广泛运用,校是非将上升为校对的主要功能 E.校异同和校是非两者,应该更侧重校异同

考题 一般书刊排版均需经过()和()才能付印。录入排版单位至少要进行一次毛校。

考题 排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后,拟稿人对排版后的文稿清样进行校对,校对后由排版岗发送给封发岗。

考题 一个人朗读原稿,一个人数人校对样的饿方法,称为()A、折校法B、点校法C、读校法D、自动化校对法

考题 在校对工作中,校对人员用()指出排版错误。A、编辑符号B、任意符号C、校对符号D、排版符号

考题 排版单位在提校之前自行安排的一次校对,称为()。A、初校B、一校C、自校D、毛校

考题 一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法,称为()。A、折校法B、点校法C、读校法D、自动化校对法

考题 新版税务综合办公系统,以下操作顺序正确的是()。A、拟稿、校对、签发、封发、排版B、拟稿、封发、校对、排版、签发C、拟稿、排版、校对、签发、封发D、拟稿、签发、排版、校对、封发

考题 单选题被称为“活校”的是(  )。[2019年真题]A 校异同B 校是非C 人工校对D 计算机校对

考题 多选题关于“三校一读”制度, 说法正确的有 ( )。A任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次B任何书刊的校对都不能少于三个校次, 重点图书还应适当增加校次C三个校次都必须采用折校方式进行校对D终校后应至少进行一次通读检查E如编辑或作者已经通读校样, 责任校对可不再通读

考题 单选题排版单位在提校之前自行安排的一次校对,称为(  )。[2013年真题]A 初校B 一校C 自校D 毛校

考题 判断题排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后,拟稿人对排版后的文稿清样进行校对,校对后由排版岗发送给封发岗。A 对B 错

考题 单选题排版单位在向出版单位正式提交校样之前,将已经排好的版面打印出来进行毛校的样张称为( )。A 初校样B 付印样C 毛校样D 付印清样

考题 单选题下列关于校对工序的说法,错误的是( )。A 初校也称“一校”,是对排版单位初次送出版单位的校样进行第一次校对B 通读的主要任务是校异同,兼顾校是非C 对片的方法是将付印清样放下层,透明的胶片蒙在付印清样上,上下对齐后逐行、逐段比照两者能否完全套准D 排版单位根据出版单位确认无误的付印清样输出胶片,供制作印版

考题 单选题排版单位在提校之前安排的一次校对,称为( )。A 初校B 一校C 自校D 毛校

考题 单选题一个人朗读原稿,一个人数人校对样的饿方法,称为()A 折校法B 点校法C 读校法D 自动化校对法

考题 单选题一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法,称为()。A 折校法B 点校法C 读校法D 自动化校对法

考题 单选题“自校”和“半自校”是校对的令业术语,其含义是()。A “自校”即自己校对,“半自校”即自己校一半。B “自校”指完全由作者自己校对,“半自校”只作者只承担一个校次的校对任务C “自校”指作者校对自己的作品、“半自校”只编辑校对自己编发的书稿D “自校”指编校合一,即校对工作由责任编辑自己承担,“半自校”指编校合作,责任编辑和校对人员共同完成校对任务

考题 多选题下列有关校次间核红的说法,正确的是( )。A校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对B在常用的初校、二校连续进行的校对操作模式中,改版后再三校和通读,因此通常由三校人员在对照原稿校对之前核红C若采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须先核红再校对,而三校则应该先将新校样与前两次校样都进行核对D如果通读放在三校改版之后,通读人员须先将改版后输出的新校样与前面几次的校样都进行核对,然后再通读E如果采用人机结合校对的操作模式,则不需要再进行校次间核红

考题 多选题关于书刊校对的说法,错误的是( )。A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书稿要增加校次,但为控制成本,一般不能超过六次C初校、二校两个校次,至少有一个校次要由责任校对负责D外校人员不得担任终校的工作E责任校对可以独立完成初校、二校、三校的工作