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说服对方最有效的方式是()

  • A、从不同方面劝诱
  • B、让对方感到你诚实可信
  • C、让对方敬佩你
  • D、让对方感到震慑

参考答案

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考题 下列关于谈判者思维方式的描述中,正确的有哪些?() A 对方认情感,就用情感感染B对方认数据,就拿数据说服C 对方习惯于逻辑思维,就用严密的逻辑思维来交谈D对方认事实,就用事实说话

考题 用对方也明白的道理去说服对方,是处理潜在僵局的最佳方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要说服对方,方式是重要的条件,不同的人所能接受的方式是相同的,只有能够采取规范性的普遍接受的方式,就能取得理想的效果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提高行政领导效能的最直接方式是()。 A、说服式B、激励式C、诱导式D、人事并重式

考题 四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是()。 A、道歉B、辩论C、给对方攻击D、逃跑

考题 直接反驳会使对方难堪,永远不可能说服对方,所以一般应设法用一些间接的方式来反驳对方的反对意见。() 此题为判断题(对,错)。

考题 说服对方的前提是不损害对方的利益。这就要求说服者的动机端正,既要考虑双方的共同利益,更要考虑被说服者的利益要求,以便使被说服者认识到服从说服者的观点和利益不会给自己带来什么损失,从而在心理上接受对方的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对于思想顽固、权威意识较强的消费者最好的应对方式是()。A、保持热情B、用诚意打动他C、运用充足证据说服他D、冷静、适时反击

考题 下列属于潜在僵局的直接处理方法的是()。A、归纳概括法B、先肯定局部,后全盘否定C、以提问的方式促使对方自我否定D、用对方的意见去说服对方

考题 如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。

考题 命令和说服是管理者经常采取的两种沟通方式,对它们的描述不正确的是:()。A、二者都是站在自我的角度B、二者同样强硬C、二者都是为了让对方接受自己的意图D、命令比说服更容易引起对方的情绪反弹

考题 最好的沟通方式是()A、你最擅长的方式B、对方最喜欢的方式C、标准规范的方式D、随意适合的方式

考题 处于冰山模式图最顶端的是人的应对方式。

考题 依据霍夫兰的观点,针对信息的说服力,以下命题正确的有()。A、若对方本来就赞同说服者的意见,那么只讲正面的理由可以坚定其原有的态度B、若对方反对说服者的主张,那么只讲正面的理由可以改变其原有的态度C、对于教育程度低的人说出两个方面的理由更加有效D、对于教育程度比较高的人说出两个方面的理由更加有效

考题 下列方法中属于间接处理潜在谈判僵局的是()A、反问劝导法B、场外沟通C、站在对方立场上说服对方D、先重复对方的意见,然后再削弱对方

考题 只有说话才是表白自己、说服双方的唯一有效方式。

考题 间接处理谈判僵局的具体做法有()A、先肯定局部,后全盘否定B、先重复对方的意见,然后再削弱对方C、用对方的意见去说服对方D、以提问的方式促使对方自我否定E、用自己的意见说服对方

考题 ()的核心任务就是企图说服对方理解、允许或接收己方所提出的观点、所维护的基本利益以及所采取的行为方式。

考题 对于乘客提出的无理要求,要通过()对方。A、讲道理来说服B、严厉的语言驳斥C、武力来压制D、多收费方式来满足

考题 判断题处于冰山模式图最顶端的是人的应对方式。A 对B 错

考题 单选题四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是()。A 逃跑B 道歉C 辩论D 给对方攻击

考题 多选题间接处理谈判僵局的具体做法有()A先肯定局部,后全盘否定B先重复对方的意见,然后再削弱对方C用对方的意见去说服对方D以提问的方式促使对方自我否定E用自己的意见说服对方

考题 判断题只有说话才是表白自己、说服双方的唯一有效方式。A 对B 错

考题 单选题说服对方最有效的方式是()A 从不同方面劝诱B 让对方感到你诚实可信C 让对方敬佩你D 让对方感到震慑

考题 单选题下列属于潜在僵局的直接处理方法的是()。A 归纳概括法B 先肯定局部,后全盘否定C 以提问的方式促使对方自我否定D 用对方的意见去说服对方

考题 单选题命令和说服是管理者经常采取的两种沟通方式,对它们的描述不正确的是:()。A 二者都是站在自我的角度B 二者同样强硬C 二者都是为了让对方接受自己的意图D 命令比说服更容易引起对方的情绪反弹

考题 单选题最好的沟通方式是()A 你最擅长的方式B 对方最喜欢的方式C 标准规范的方式D 随意适合的方式