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题目内容 (请给出正确答案)
改善绩效为目的的培训通常一个计划针对( )项目。


A.三个

B.一个

C.五个

D.多个

参考答案

参考解析
解析:一个计划只针对一个项目,而不是同时针对多个项目。
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考题 ●项目管理计划应整合其他规划过程的所有子计划和基准,一经确定即成为项目的基准。在项目管理中通常将(34)合并为一个绩效测量基准,这些基准可应用于挣值测量从而判断项目的整体绩效。(34)A.范围基准、成本基准、进度基准B.质量基准、成本基准、范围基准C.质量基准、进度基准、范围基准D.质量基准、进度基准、成本基准

考题 根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C.以提高企业生产效益为目的的现场培训D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训

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考题 根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训 B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训 C.以提高企业生产效益为目的的现场培训 D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训 E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训 确认答案

考题 下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是( )。A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次 B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目 C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行 D.在评估面谈中,考核双方应就绩效改进的方向达成一致

考题 ( )为下一个培训活动、培训霈求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。 A.培训评价 B.培训绩效评估C.培训评估反馈D.培训评估总结

考题 项目管理计划应整合其他规划过程的所有子计划和基准,一经确定即成为项目的基准。在项目管理中通常将( )合并为一个绩效测量基准,这些基准可应用于挣值测量从而判断项目的整体绩效。A:范围基准、成本基准、进度基准 B:质量基准、成本基准、范围基准 C:质量基准、进度基准、范围基准 D:质量基准、进度基准、成本基准

考题 培训项目的课程系列计划以( )为导向。 A、培训目标 B、培训过程 C、培训方法 D、培训结果

考题 以改善绩效为目的的培训的特点不包括( )A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长内容广 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续

考题 (2018年5月)以改善绩效为目的的培训的特点不包括( ) A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续

考题 (2019年5月) 改善绩效为目的的培训通常一个计划针对( )项目。 A.三个 B.一个 C.五个 D.多个

考题 以改善绩效为目的的培训的特点不包括( ) A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续

考题 下列不属于绩效计划目的的是()。A、保证组织、团队计划的贯彻实施B、制定公司的绩效目标C、提供对员工进行绩效考评和培训的依据D、为员工提供努力的方向和目标

考题 ()为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A、培训评价B、培训绩效评估C、培训评估反馈D、培训评估总结

考题 在绩效面谈的主要类型中,最容易的一种是()A、以制定开发计划为目的的绩效面谈B、以维持现有绩效为目的的绩效面谈C、以绩效改善计划为目的的绩效面谈D、以职业生涯设计为目的的绩效面谈

考题 培训是组织为改善内部员工的()而进行的有计划的、有针对性学习活动和过程A、价值观B、工作能力C、工作行为D、企业文化E、工作绩效

考题 每个培训项目都要制定一个课程时间安排表,它包括培训项目的主要内容、相应的时间安排以及()的计划。A、培训开展B、培训内容C、时间间隔D、课程进度

考题 单选题()为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A 培训评价B 培训绩效评估C 培训评估反馈D 培训评估总结

考题 单选题在岗培训划分中以改善绩效为目的的培训特点不包括(  )。A 以客观、公正的绩效考核为依据B 以一对一指导为主要方法C 以公正规范集中培训为基础D 任职前培训的延续

考题 单选题针对某一次培训活动或某个培训项目所做的计划是 ( )A 单项培训计划B 年终培训计划C 中长期培训计划D 年度培训训计划

考题 多选题按照培训的目的,在岗培训可分为(  )。A转岗培训B晋升培训C专业性技能培训D以改善绩效为目的的培训E岗位资格培训

考题 单选题在绩效面谈的主要类型中,最容易的一种是()A 以制定开发计划为目的的绩效面谈B 以维持现有绩效为目的的绩效面谈C 以绩效改善计划为目的的绩效面谈D 以职业生涯设计为目的的绩效面谈

考题 问答题简要介绍以改善绩效、培训人才为目的现场培训的程序和方法。