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采用设置悬念法对导游的好处是可在导游活动中掌握（）。

A.话语权
B.主动权
C.决定权
D.控制权

参考答案

参考解析
解析：
更多 “采用设置悬念法对导游的好处是可在导游活动中掌握（）。A.话语权 B.主动权 C.决定权 D.控制权” 相关考题
考题 导游员在导游讲解中使用制造悬念法，能够使旅游者始终处于主导地位．( )
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考题 在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（ ）。A．虚实结合法B．触景生情法C．制造悬念法D．分段讲解法
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考题 国家旅游局启动的全国导游公共服务监管平台对导游人员的好处是可以方便导游（ ）。A.登记 B.领证 C.执业 D.分享荣誉 E.导游证保管
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考题 导游在讲解中运用设置悬念法的好处是（）。A.可活跃游览气氛 B.能制造讲解意境 C.能提高游客的游兴 D.能增强讲解效果 E.能对游客产生感染力
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考题 在导游讲解的常用方法中，制造悬念法是指什么？
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考题 在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。A、虚实结合法B、触景生情法C、制造悬念法D、分段讲解法
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考题 构成导游员中止导游活动的条件是（）A、旅游活动计划结束之后发生B、中断导游活动后又继续导游的情形C、旅行社决定D、导游过程中，擅自中止导游活动
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考题 导游人员在导游活动中在导游活动中未佩带导游证或未携带计分卡，扣除6分
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考题 采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握（）。A、话语权B、主动权C、决定权D、控制权
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考题 熟练掌握导游语言是导游工作的基本功之一。（）
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考题 中止导游活动，是指在导游过程中，擅自中止导游活动的行为。一般来说，构成中止导游活动必须具备以下条件（）A、必须在导游活动结束之前B、必须是擅自中止C、必须是彻底中止D、必须征得游客的同意
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考题 采用触景生情法对导游讲解的好处是可以增加导游讲解的生动性和（）。A、情感性B、能动性C、形象性D、神奇性
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考题 单选题采用触景生情法对导游讲解的好处是可以增加导游讲解的生动性和（）。A 情感性B 能动性C 形象性D 神奇性
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考题 判断题导游人员在导游讲解中使用制造悬念法，能够使旅游者始终处于主导地位。A 对B 错
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考题 判断题导游人员在进行导游活动的过程中必须随时佩戴导游证。A 对B 错
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考题 问答题在导游讲解的常用方法中，制造悬念法是指什么？
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考题 单选题构成导游员中止导游活动的条件是（）A 旅游活动计划结束之后发生B 中断导游活动后又继续导游的情形C 旅行社决定D 导游过程中，擅自中止导游活动
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考题 单选题采用制造悬念法对导游的好处是可在导游活动中掌握( )。A 话语权B 主动权C 决定权D 控制权
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考题 单选题采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握（　　）。A 话语权B 主动权C 决定权D 控制权
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考题 判断题导游人员在导游活动中在导游活动中未佩带导游证或未携带计分卡，扣除4分A 对B 错
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考题 判断题中止导游活动最主要的特征是导游人员彻底放弃了原来的导游活动。A 对B 错
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考题 单选题导游带领游客游览天坛时，由于天坛面积太大，景观较多，不可能逐一讲解，于是导游着重讲解了圜丘坛、皇穹字和祈年殿。这里导游运用的方法是( )A 概述法B 突出重点法C 由点及面法D 设置悬念法
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考题 判断题导游在接待个体旅游者时，可在景点导游过程中采取宣讲形式进行讲解。( )A 对B 错
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考题 多选题中止导游活动，是指在导游过程中，擅自中止导游活动的行为。一般来说，构成中止导游活动必须具备以下条件（）A必须在导游活动结束之前B必须是擅自中止C必须是彻底中止D必须征得游客的同意
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考题 单选题在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。A 虚实结合法B 触景生情法C 制造悬念法D 分段讲解法
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考题 判断题导游人员在导游活动中无故不随团活动的，扣除4分A 对B 错
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考题 判断题熟练掌握导游语言是导游工作的基本功之一。（）A 对B 错
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