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问答题
在导游讲解的常用方法中，制造悬念法是指什么？

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考题 导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫做( )．A.虚实结合法B.制造悬念法C.触景生情法D.引人人胜法
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考题 导游在介绍成都概况时说：“成都是一座来了就不想离开的城市．为什么不想离开？大家游四天后就可以找到答案．”这里导游运用的讲解方法是( )．A.问答法B.制造悬念法C.引用法D.类比法
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考题 在讲解泰山时，导游员询问游客泰山以什么风景特征而著称．待游客略作思考后．导游员告诉游客泰山在五岳中以雄伟著称，接着导游员介绍说，自古有“泰山之雄”的说法．在这段讲解中涉及的讲解方法有( )．A．问询法B．制造悬念法C．画龙点睛法D．虚实结合法
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考题 俗称“卖关子”的导游讲解方法是( )。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生隋法D、突出重点法
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考题 导游在讲解梁山伯和祝英台的故事时说可以将其称为中国的罗密欧和朱丽叶，这里所用的导游讲解方法是（ ） A．同类相似类比法 B．同类相异类比法 C．制造悬念法 D．虚实结合法
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考题 在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（ ）。A．虚实结合法B．触景生情法C．制造悬念法D．分段讲解法
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考题 常见的导游讲解方法包括（ ）。A．问答法B．制造悬念法C．类比法D．画龙点睛法
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考题 导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 突出重点法D. 触景生情法
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考题 在桂林漓江游览时，导游人员既讲解奇山异水的形成，又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为（）A、制造悬念法B、触景生情法C、虚实结合法D、类比法
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考题 在导游讲解的常用方法中，制造悬念法是指什么？
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考题 在导游讲解的常用方法中，类比法是指什么？
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考题 在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。A、虚实结合法B、触景生情法C、制造悬念法D、分段讲解法
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考题 导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法，叫做（）。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生情法D、引人人胜法
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考题 见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是（）。A、触景生情法B、虚实结合法C、画龙点睛法D、制造悬念法
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考题 （）是导游都比较喜欢用的方法，在活跃气氛，制造意境，提高游兴，提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。A、类比法B、触景生情法C、虚实结合法D、制造悬念法
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考题 导游在讲解北京故宫的建造时间时，对美国游客说：“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”；对英国游客说：“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是（）。A、制造悬念法B、故事法C、类比法D、分段讲解法
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考题 在进行泰山的讲解时，导游小王问：“各位贵宾，在五岳当中，泰山不是海拔最高的，也不是风景最秀丽的，为什么却被尊为五岳之首呢？”她运用了导游讲解方法中的（）。A、虚实结合法B、问答法C、制造悬念法D、触景生情法
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考题 制造悬念法是导游讲解方法中（）法的一种延伸。A、平铺直叙B、突出重点C、触景生情D、问答交流
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考题 导游讲解中的引而不发法是指什么？
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考题 单选题（）是导游都比较喜欢用的方法，在活跃气氛，制造意境，提高游兴，提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。A 类比法B 触景生情法C 虚实结合法D 制造悬念法
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考题 单选题在进行泰山的讲解时，导游小王问：“各位贵宾，在五岳当中，泰山不是海拔最高的，也不是风景最秀丽的，为什么却被尊为五岳之首呢？”她运用了导游讲解方法中的（）。A 虚实结合法B 问答法C 制造悬念法D 触景生情法
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考题 单选题制造悬念法是导游讲解方法中（）法的一种延伸。A 平铺直叙B 突出重点C 触景生情D 问答交流
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考题 问答题在导游讲解的常用方法中，类比法是指什么？
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考题 单选题导游在讲解北京故宫的建造时间时，对美国游客说：“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”；对英国游客说：“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是（）。A 制造悬念法B 故事法C 类比法D 分段讲解法
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考题 多选题导游讲解有多种方法可以运用，常见的有：简单概述法、突出特点法、（　　）等。A分段讲解法B照本宣科法C制造悬念法D触景生情法E有问有答法
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考题 单选题某导游在讲解苏州园林时，先介绍苏州园林，再讲中国的园林，还谈到世界上的园林，该导游运用的讲解方法是( )。A 面的讲解B 虚实结合C 线的讲解D 制造悬念
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考题 单选题在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。A 虚实结合法B 触景生情法C 制造悬念法D 分段讲解法
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